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中国哲学智慧是中国优秀传统文化的精华，曾在人类文化发展史上起过巨大的积极作用，而且也是现代世界解决各种危机的智慧源头。因此，首先应该确定的是中国哲学智慧，指的不是坊间有人捣鼓的权术阴谋或厚黑学，不是雕虫小技、旁门左道，而应是泱泱中华大国堂堂正正的大智大慧。
B、大智大慧原初佛教已确立“戒、定、慧”三学，“慧”是三学之一，强调“慧”是必学之一。一切有部为“慧”建立为“心所有法”之一（简称“心所”），为“慧心所”树立实有的根据。
无漏的大智大慧与大慈大悲，才是佛教的宗旨所在，也是人类本真的精神所在。最大慈善是唤醒众生的心灵，心灵的慈善是根本的慈善。它如同闪烁人生至真至纯的情感，可以超越生活的沉重苦难和人生的孤寂境遇。
大智大慧，作者以进化论的思维来阐释自利行为对社会的贡献与制度的转变，影响了达尔文及整个欧洲的思想发展。伟大的论著就有这样的便宜：作者引用的史实有错漏，价值的理念拿不准，争取私利所需的边际分析是作者死后才有的，但因为是《原富》，这些不足之处微不足道。
导读：在中国哲学智慧论文3700字撰写的过程当中，想必大家应该都知道不是那么容易的吧，而学习写好一篇优秀的论文也是大家将在生活当中使用的一项必备技能之一。本论文分类为中国哲学论文，下面是小编为大家整理的几篇中国哲学智慧论文3700字范文供大家参考。
浅谈庄子的哲学思想对当代青年的启迪意义老子的《道德经》像一盏智慧的明灯照亮了中国乃至世界的上空。而《庄子》一书，则向人们展示了一个绝对自由的境界，这一至高境界与老子的“道”是一…
浅谈企业管理（论文）.doc,浅谈企业管理管理是人类各种活动中最重要的活动之一，它广泛的存在于社会生活的各行各业，但是作为一个科学概念又是如何理解的呢？我个人理解为“管辖”与“治理”；在现代社会中，经济管理无疑是管理的主题，至此，我仅通过我的一些个人经历或者感受来抒发我...
觉群佛学2009年-----南京大学哲学系圣凯法师内容提要本文探讨《大智度论》的翻译，指出“三分除二”为《大智度论》梵文本汉译的结果，并非“略译”；同时，依僧诠、静蔼—道安、慧藏—法彦、智隐三系等考察《大智度论》在南北朝的流传，可以看出智论学派的传承与发展。
摘要作为全校通识课，“中国哲学智慧”课程不能照抄照搬专业课“中国哲学史”，它在教学理念与目标、教学方式和方法上都应有自己的特色。就教学理念而言，该课程教授的是中国哲学的大智大慧，不是小聪明、厚黑学，故应以中国哲学基础知识传授与中国优秀传
摘要作为全校通识课，“中国哲学智慧”课程不能照抄照搬专业课“中国哲学史”，它在教学理念与目标、教学方式和方法上都应有自己的特色。就教学理念而言，该课程教授的是中国哲学的大智大慧，不是小聪明、厚黑学，故应以中国哲学基础知识传授与中国优秀传统文化精神和价值培养作为两大...
中国哲学智慧是中国优秀传统文化的精华，曾在人类文化发展史上起过巨大的积极作用，而且也是现代世界解决各种危机的智慧源头。因此，首先应该确定的是中国哲学智慧，指的不是坊间有人捣鼓的权术阴谋或厚黑学，不是雕虫小技、旁门左道，而应是泱泱中华大国堂堂正正的大智大慧。
B、大智大慧原初佛教已确立“戒、定、慧”三学，“慧”是三学之一，强调“慧”是必学之一。一切有部为“慧”建立为“心所有法”之一（简称“心所”），为“慧心所”树立实有的根据。
无漏的大智大慧与大慈大悲，才是佛教的宗旨所在，也是人类本真的精神所在。最大慈善是唤醒众生的心灵，心灵的慈善是根本的慈善。它如同闪烁人生至真至纯的情感，可以超越生活的沉重苦难和人生的孤寂境遇。
大智大慧，作者以进化论的思维来阐释自利行为对社会的贡献与制度的转变，影响了达尔文及整个欧洲的思想发展。伟大的论著就有这样的便宜：作者引用的史实有错漏，价值的理念拿不准，争取私利所需的边际分析是作者死后才有的，但因为是《原富》，这些不足之处微不足道。
导读：在中国哲学智慧论文3700字撰写的过程当中，想必大家应该都知道不是那么容易的吧，而学习写好一篇优秀的论文也是大家将在生活当中使用的一项必备技能之一。本论文分类为中国哲学论文，下面是小编为大家整理的几篇中国哲学智慧论文3700字范文供大家参考。
浅谈庄子的哲学思想对当代青年的启迪意义老子的《道德经》像一盏智慧的明灯照亮了中国乃至世界的上空。而《庄子》一书，则向人们展示了一个绝对自由的境界，这一至高境界与老子的“道”是一…
浅谈企业管理（论文）.doc,浅谈企业管理管理是人类各种活动中最重要的活动之一，它广泛的存在于社会生活的各行各业，但是作为一个科学概念又是如何理解的呢？我个人理解为“管辖”与“治理”；在现代社会中，经济管理无疑是管理的主题，至此，我仅通过我的一些个人经历或者感受来抒发我...
觉群佛学2009年-----南京大学哲学系圣凯法师内容提要本文探讨《大智度论》的翻译，指出“三分除二”为《大智度论》梵文本汉译的结果，并非“略译”；同时，依僧诠、静蔼—道安、慧藏—法彦、智隐三系等考察《大智度论》在南北朝的流传，可以看出智论学派的传承与发展。
摘要作为全校通识课，“中国哲学智慧”课程不能照抄照搬专业课“中国哲学史”，它在教学理念与目标、教学方式和方法上都应有自己的特色。就教学理念而言，该课程教授的是中国哲学的大智大慧，不是小聪明、厚黑学，故应以中国哲学基础知识传授与中国优秀传
摘要作为全校通识课，“中国哲学智慧”课程不能照抄照搬专业课“中国哲学史”，它在教学理念与目标、教学方式和方法上都应有自己的特色。就教学理念而言，该课程教授的是中国哲学的大智大慧，不是小聪明、厚黑学，故应以中国哲学基础知识传授与中国优秀传统文化精神和价值培养作为两大...
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