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一、慕课（MOOC）教学模式对大学生自主学习能力的有利影响1、教学模式颠覆传统理念，优质课程资源线上共享，师生角色互转慕课是在线优质课程资源，完全对外开放，学习者在线完成注册即可进行学习，极大的促进了教育公平。
大学生MOOC满意度及影响因素研究.李嘉欣.【摘要】：MOOC平台是“互联网+教育”的产物。.随着近些年来互联网教育的新兴发展,新型的线上教学模式MOOC席卷全球,MOOC课程的数量以及受益人数快速的增长,其多元化、开放和在线性的课程特点强烈地冲击着世界高等...
作为MOOC最主要的使用群体,如何有效满足大学生需求,提升大学生使用意愿,已经成为推动MOOC持续健康发展的重要问题。.因此,本研究将基于技术接受整合模型和双因素理论,对大学生MOOC使用意愿的主要影响因素进行分类研究,为高校和MOOC平台有针对性地改进和推广...
【摘要】：进入21世纪，互联网以迅雷不及掩耳之势快速发展起来，席卷了人们生活的方方面面。很多教育学者自互联网出现之始，就一直不断研究将互联网运用于推广教育的可能性——从上世纪60、70年代程序教学法的出现到本世纪伊始开放课程资源运动的兴起，再到现在慕课的快速发展，随着互联...
本研究以高校学生为MOOC平台接受意愿的研究对象,通过文献阅读、咨询专家、问卷调查法和数据分析法展开研究,主要完成了以下工作:(一)归纳分析了国内外关于MOOC平台的研究现状,阅读梳理了技术接受与采纳理论,提出了影响MOOC平台使用意愿的主要因素。.(二...
MOOC时代大学生自主学习问题及对策研究毕业论文开题报告.硕士研究生姓名MOOC时代大学生自主学习问题及对策研究1.研究背景、目的及意义1.1研究背景1.1.1教育信息化促进教育现代化自上世纪80年代以来,蓬勃发展的信息技术成为推进人类社会进步的新动力...
2014年12第32卷第181ContemporaryContinuingEducationDec．，2014Vol．32NO．181大学生对MOOC的了解及需求情况的调查研究李新平，彭玉嫒（湖北大学教育学院教育技术学系，湖北武汉，430062）摘要：本研究通过问卷调查，了解大学生们当前对MOOC的认知程度及具体需求情况，旨在推进MOOC在高校的应用，发展...
基础教育领域MOOC对学生的影响可能会体现在如下几个方面[18][19]1.通过MOOC和实施翻转课堂，学生的学习兴趣将得以提高。MOOC教学知识讲解清楚，富有条理，呈现形式生动活泼，课堂学习的形式更加灵活，对学生的帮助更具针对性。
MOOC对中国传统教育的冲击和影响.MOOC是MassiveOpenOnlineCourse的简称，其中文意思是“大规模在线开放课程”。.它有两个明显特征，一是开放共享性，所有参与学习的人不一定是在校注册学生，它里面的所有资源都是共享的；二是可扩张性，它是区分于传统的...
摘要：信息社会产生的海量数据让人类社会迈入大数据时代，MOOC则是大数据时代在教育领域引发的信息化革命新浪潮。从分析大数据的特征入手，剖析了MOOC对教育和教学的深刻影响。从计算机专业的理论和实践教学出发，阐述了MOOC给计算机...
一、慕课（MOOC）教学模式对大学生自主学习能力的有利影响1、教学模式颠覆传统理念，优质课程资源线上共享，师生角色互转慕课是在线优质课程资源，完全对外开放，学习者在线完成注册即可进行学习，极大的促进了教育公平。
大学生MOOC满意度及影响因素研究.李嘉欣.【摘要】：MOOC平台是“互联网+教育”的产物。.随着近些年来互联网教育的新兴发展,新型的线上教学模式MOOC席卷全球,MOOC课程的数量以及受益人数快速的增长,其多元化、开放和在线性的课程特点强烈地冲击着世界高等...
作为MOOC最主要的使用群体,如何有效满足大学生需求,提升大学生使用意愿,已经成为推动MOOC持续健康发展的重要问题。.因此,本研究将基于技术接受整合模型和双因素理论,对大学生MOOC使用意愿的主要影响因素进行分类研究,为高校和MOOC平台有针对性地改进和推广...
【摘要】：进入21世纪，互联网以迅雷不及掩耳之势快速发展起来，席卷了人们生活的方方面面。很多教育学者自互联网出现之始，就一直不断研究将互联网运用于推广教育的可能性——从上世纪60、70年代程序教学法的出现到本世纪伊始开放课程资源运动的兴起，再到现在慕课的快速发展，随着互联...
本研究以高校学生为MOOC平台接受意愿的研究对象,通过文献阅读、咨询专家、问卷调查法和数据分析法展开研究,主要完成了以下工作:(一)归纳分析了国内外关于MOOC平台的研究现状,阅读梳理了技术接受与采纳理论,提出了影响MOOC平台使用意愿的主要因素。.(二...
MOOC时代大学生自主学习问题及对策研究毕业论文开题报告.硕士研究生姓名MOOC时代大学生自主学习问题及对策研究1.研究背景、目的及意义1.1研究背景1.1.1教育信息化促进教育现代化自上世纪80年代以来,蓬勃发展的信息技术成为推进人类社会进步的新动力...
2014年12第32卷第181ContemporaryContinuingEducationDec．，2014Vol．32NO．181大学生对MOOC的了解及需求情况的调查研究李新平，彭玉嫒（湖北大学教育学院教育技术学系，湖北武汉，430062）摘要：本研究通过问卷调查，了解大学生们当前对MOOC的认知程度及具体需求情况，旨在推进MOOC在高校的应用，发展...
基础教育领域MOOC对学生的影响可能会体现在如下几个方面[18][19]1.通过MOOC和实施翻转课堂，学生的学习兴趣将得以提高。MOOC教学知识讲解清楚，富有条理，呈现形式生动活泼，课堂学习的形式更加灵活，对学生的帮助更具针对性。
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摘要：信息社会产生的海量数据让人类社会迈入大数据时代，MOOC则是大数据时代在教育领域引发的信息化革命新浪潮。从分析大数据的特征入手，剖析了MOOC对教育和教学的深刻影响。从计算机专业的理论和实践教学出发，阐述了MOOC给计算机...
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