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【摘要】:在高职院校大学英语阅读教学中存在着一些问题,制约着学生阅读能力的提高。本文旨在探索一种新的教学模式,改进教学方法,以期使高职院校学生的阅读能力得到有效的提高。【关键词】:大学英语阅读课教学模式阅读是学生获得英语知识,提高英语实
大学英语教学课程要求(2007)指出:“一般阅读理解能力是能基本读懂一般性题材的英文文章能在阅读中使用有效的阅读方法。”传统阅读教学法已难以达到大学英语课程教学要求;魏永红(2004)提出任务型教学法以系统功能语言学为语言学基础,同二语…
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