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老通宝人物形象分析——茅盾小说《春蚕》新解-大学语文论文老通宝人物形象分析——茅盾小说《春蚕》新解(华中师范大学文学院,湖北武汉430079)[摘要]如果丌强硬套上时代环境癿因素,叧迚行文本细读,我们会发现《春蚕》癿主旨幵丌叧有以往癿“反对帝国主义对中国癿经济侵略”一说。
【摘要】:英雄人物形象是语文教材中人物形象的重要组成部分,是非常宝贵的教学资源。教材中的英雄人物形象能够对学生的思想和行为产生积极的指导作用,对学生健康价值观、人生观的培养和理想人格的塑造有着极大的促进作用,其教育意义深远,不容小觑。
大学语文论文:试比较说明曹雪芹《梦》中林黛玉与薛宝钗的人物形象(3000字)我来答首页在问全部问题娱乐休闲游戏旅游教育培训金融财经医疗健康科技家电数码政策法规文化历史时尚美容情感心理汽车生活...
《大学语文CAP》期末考试1.“孔门四科”中“文学”科的代表人物包括下列哪组人物(子游、子夏)。2.根据《论语》和《孔子世家》的记载,孔子曾经向哪一位国君提出“君君臣臣父父子子”的治国理…
大学语文中《婴宁》人物性格解说-冯国晨(仰恩大学中文系)《婴宁》是《聊斋志异》中脍炙人口的名篇,婴宁的形象是蒲松龄笔下许多成功的女性形象之一,人见人爱,好评如潮。学者们把它选…
汉语言文学毕业论文选题(上千个优秀题目).浅析中国古代散文的“有我之境”与“无我之境”(重点论文网编辑).论欧.亨利独特的创作风格.人性和幽默在电视栏目《锵锵三人行》中的呈现.从谚语的一些语言特色来中国传统思维方式.从西方英雄形象...
文学论文范文浅析《狂人日记》中的“狂人”形象[摘要]我国现代最伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅先生在他的第一篇白话小说《狂人日记》中,成功塑造了丰富复杂,蕴藉沉厚的狂人艺术形象。狂人是一个既有现实性又有象征性的独特...
本论文以2007年人教版高中语文必修教材为研究对象,采用文献研究法、分析归纳法、对比总结法等研究方法,研究教材中的小人物形象对学生人生观、价值观形成的影响。首先,文章介绍了本文研究的意义,国内外学术界的研究现状和本文所使用的研究方法。
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