结语.“团队协同教学”在国内的英语教学界仍属于一个较新的概念,各种CTT模式的教学效果还有待实践去验证。.本文抛砖引玉,希望借此文将其引入大学英语教育,促使更多教师加入到CTT的实践中去,尤其是藉此促进大学对“英语+专业”跨学科应用性复合型...
(课程与教学论专业论文)大学英语教师评价现存问题与对策研究理论经济学国民经济学人类社会金融学体育学财政学劳动经济学产业经济学地理学应用心理学历史学世界经济国防经济学心理学市场营销生产管理品质管理..
大学英语文化教学中存在的问题.1.教师文化素养水平偏低。由于长期受到传统应试教育环境的影响,很多大学英语教师文化素养严重不足,导致文化教学缺失。老师对文化的讲授也仅仅是依靠书本获取,对各国文化的认识层面不高,文化感知能力薄弱。因此,很多...
摘要:词汇教学历来是大学英语教学的一个重要组成部分,但一直以来教学效果并不理想。探讨了在词汇教学中值得注意的词汇的系统规律性教学原则,旨在提高大学英语词汇教学。关键词:词汇的系统规律性;大学英语词…
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论文关键词:大学英语,英语教学,分级教学,职业培训,教材,教学形式大学英语作为一门基础学科对于大学生有着重要的作用。各个大学与相关教育部门对大学英语教学也有相当的投入。很多学校花费大量的财力物力来更新和改善教学设备。
关键词:产出导向法;大学英语;教学实践;1、引言.产出导向法的提出引起了广泛关注,尤其针对外语教学中的教学理念、教学假设及教学流程的具体阐述,使得该教学法更得以被广泛的应用于英语教学中。.现如今职场对大学生英语应用能力的要求的提高...
大学英语课堂教学与阅读教学论文:一、调动课堂气氛的互动当学生获得尊重的时候,他就会自信、自爱和充满对万事万物的美好情感和关怀之心。相反,当学生开始懂得尊重别人的时候,那
大学英语论文:大学英语“问题教学法”模式研究[摘要]问题式教学法作为一种积极互动的教学方法,有助于提高学生的创新思维,深化课程内涵,培养学生的综合能力。.本文采用文献研究方法、参与观察以及非结构式访谈等方法进行了资料的收集,分析出...
有幸通过李詠燕老师的推荐获得蔡基刚老师的邀请在复旦大学参与这门英语论文写作课的教学(同期授课老师还包括港大的Dr.YongyanLi和港理工的Prof.WinnieCheng),对我来说是一次和不同领域的博士生及英语写作教…
结语.“团队协同教学”在国内的英语教学界仍属于一个较新的概念,各种CTT模式的教学效果还有待实践去验证。.本文抛砖引玉,希望借此文将其引入大学英语教育,促使更多教师加入到CTT的实践中去,尤其是藉此促进大学对“英语+专业”跨学科应用性复合型...
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大学英语文化教学中存在的问题.1.教师文化素养水平偏低。由于长期受到传统应试教育环境的影响,很多大学英语教师文化素养严重不足,导致文化教学缺失。老师对文化的讲授也仅仅是依靠书本获取,对各国文化的认识层面不高,文化感知能力薄弱。因此,很多...
摘要:词汇教学历来是大学英语教学的一个重要组成部分,但一直以来教学效果并不理想。探讨了在词汇教学中值得注意的词汇的系统规律性教学原则,旨在提高大学英语词汇教学。关键词:词汇的系统规律性;大学英语词…
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论文关键词:大学英语,英语教学,分级教学,职业培训,教材,教学形式大学英语作为一门基础学科对于大学生有着重要的作用。各个大学与相关教育部门对大学英语教学也有相当的投入。很多学校花费大量的财力物力来更新和改善教学设备。
关键词:产出导向法;大学英语;教学实践;1、引言.产出导向法的提出引起了广泛关注,尤其针对外语教学中的教学理念、教学假设及教学流程的具体阐述,使得该教学法更得以被广泛的应用于英语教学中。.现如今职场对大学生英语应用能力的要求的提高...
大学英语课堂教学与阅读教学论文:一、调动课堂气氛的互动当学生获得尊重的时候,他就会自信、自爱和充满对万事万物的美好情感和关怀之心。相反,当学生开始懂得尊重别人的时候,那
大学英语论文:大学英语“问题教学法”模式研究[摘要]问题式教学法作为一种积极互动的教学方法,有助于提高学生的创新思维,深化课程内涵,培养学生的综合能力。.本文采用文献研究方法、参与观察以及非结构式访谈等方法进行了资料的收集,分析出...
有幸通过李詠燕老师的推荐获得蔡基刚老师的邀请在复旦大学参与这门英语论文写作课的教学(同期授课老师还包括港大的Dr.YongyanLi和港理工的Prof.WinnieCheng),对我来说是一次和不同领域的博士生及英语写作教…