乐观者相信自己的能力.遇到可控制的事情时.能坚持下来积极寻找解决办法:面对不可控制的困难或挫折时,能够坦然地接受,做到自我安慰,调节自己的心情.心理幸福感指人们对幸福问题的总看法和基本观点.大量研究表明乐观能帮助个体在压力下保持健康.与...
敲开幸福的门——幸福心理学课程论文叶欣怡16307090146引言幸福心理学简单来说,是一门教我们如何获得幸福感的课程,课堂轻松愉悦,老师也都幽默风趣,确实给人一种幸福感,让人很享受,让我们在周三拥有一段治愈心灵的时光。事实上,关于幸福这样的话题,我们大多已看过不少的“鸡汤文...
链接:哈佛大学公开课:幸福课_全23集_网易公开课讲师:TalBenShahar(学位:心理学硕士、哲学组织和行为学博士)课程列表:第1课-什么是积极心理学?第2课-为什么要学习积极心理学?第3课-幸福是…
花了一个月时间(7月中旬~8月中旬)看完了23堂哈佛大学公开课——幸福课。.每个工作日一课,如免费的远程教育。.大约看到第二集就忍不住大赞,并开始向小伙伴们推荐。.每天饶有兴趣地等待Tal展开新的话题,获得改变心态的新思路,我想说,真的有用...
基础幸福水平:除了一些极端情况,超岀本质需要后的一切对我们幸福水平的影响微乎其微。我们所要做的是通过正确的方法,提高自己的基础幸福水平。没有过高的或过低的期望,只有正确的和错误的期望。不能奢望通过提高或降低期望值来得到快乐或幸福。
2019年春节在北京度过,用了21天看完哈佛大学公开课:幸福课。看第一集时被一个对比数字震惊了,那就是22:1,有22个学者研究:焦虑、抑郁、消沉、短处、过失、神经衰弱、精神紊乱、痛苦度日等情绪和行为,研究结果发现:即使发现一些规律,对预防控制作用不大,其原因是没有从根本上...
终于我还是开始整理这个课程了,不知道会花费多久会把它整理完,重要的是我开始做了。其实在网上能找到很多关于这个课程的视频、字幕、笔记,但我还是想自己再整理一份。《哈佛大学公开课:幸福课》,又叫积极心…
最近刚看完哈佛大学的幸福课(又名积极心理学),真的是受益匪浅,通常心理学只研究如何消除抑郁、自卑等消极心理,但是消除了消极心理并不代表就会变得幸福,就像摆脱了痛苦并不代表获得了快乐。积极心理学的核心内容就是去分析积极心理的特点、研究如何培养他们。
大学心理论文范文3000字大学生心理健康个人成长报告《大学生心理健康教育必修课》课程论文题目:大学生心理健康个人成长报告学院:机械工程学院专业:机械设计制造及自动化姓名:叶松学号:11312011013年...
教出乐观的学生:《教出乐观的孩子》读后感2010年12月9日,我的孩子出生。在此后的整一年里,我逐渐意识到,这个最好的也是最坏的时代中,他已经开始生命的历程,并且将要渡过一段自己的人生,长或短,无人可以替代,在还没有成年之前,需要给予些…
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最近刚看完哈佛大学的幸福课(又名积极心理学),真的是受益匪浅,通常心理学只研究如何消除抑郁、自卑等消极心理,但是消除了消极心理并不代表就会变得幸福,就像摆脱了痛苦并不代表获得了快乐。积极心理学的核心内容就是去分析积极心理的特点、研究如何培养他们。
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