用心理学视角探究大学新生心理适应性训练.“物竞天择,适者生存”是自然之法则,适应(adaption)源自拉丁文“adaptare”,其原始含义是指生物适应环境,即生物有机体通过调整自身生存形态以便顺应已经改变了的生存环境的活动形式。.后来,心理学家借用了...
摘要近年来,大学新生因适应不良而引起的焦虑、抑郁、自卑等心理问题凸显,令人担忧。本文是在多年教学经验和充分调查研究的基础上,总结分析了当前大学新生适应期心理问题的主要表现及产生原因,联系实际,提出了一些大学新生心理适应教育的具体措施。
本调查报告依据网上问卷调查结果,从学习、生活、社交三个方面进行分析,从结果中深刻了解大一新生对大学新环境的适应状况,并给予相关解决措施,帮助大一新生们更快的适应新生生活,在学习、生活、社交上达到平衡。目录(一)数据分析与问题1.学习
1张柏华;;大学新生中独生与非独生子女的人格和心理状况比较研究[A];第八届全国心理学学术会议文摘选集[C];1997年2潘娜;;2794例大学新生适应性调查分析[A];第十二届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2009年3魏军;王秀娜;;IRT模型在大学新生适应性数据中的探索性应用[A];全国教育与心理统计…
大学生心理调查报告范文3篇相关内容:大学生心理压力问题的调查报告范文大学生承受的心理压力是很大的,下面小编为大家精心搜集了关于大学生心理压力问题的调查报告范文,希望这篇文章对大家有所帮助!一、前言随着社会的发展,社会竞争日益激烈,而作为当代大学生,更是面临了越来越多...
当代大学生心理健康的调查报告【摘要】通过深入调查,特别是通过网络进行问卷调查以及查阅相关资料,初步了解了当代大学生的心理健康状况,并针对此问题提出相关意见和建议,呼吁社会及家庭等各方面关注大学生的心理健康,为当代大学生的全面健康发展营造良好范围,提
大学新生心理适应性调查及教育对策研究,大学新生,心理适应能力,教育对策。大学生活是一个从单纯走向繁杂,从依赖走向的时期。正确认识新生的心理问题,有的放矢地做好教育和管理工作,使他们以最快的...
1聂万勇;臧永军;;浅析当前大学新生在心理方面存在的问题[A];高等教育改革的理论与实践研究——黑龙江省高等教育学会2002年学术年会交流论文集[C];2002年2张爱莲;;对大学新生心理困扰源、排解心理困扰的方式及求询意向的调查[A];迈向21世纪的高校心理健康教育——第六届全国大学生心理咨询学术...
摘要:目的:调查大学生家庭亲密度和适应性以及心理健康水平现状。研究家庭亲密度和适应性与大学生心理健康的相关关系。方法:采用家庭亲密度和适应性量表、大学生症状自评量表对384名大学生进行调查。结果:大学生家庭亲密度显著高于全国常模(P<0.01),适应性显著低于常模(P<0.01)。
【摘要】:本研究通过问卷调查的形式,考察了大学新生的学习、生活、心理等方面的适应状况,结果发现:大学新生总体学校适应水平良好,在生活环境适应、情绪状态、交往活动、学习适应等方面均超过中等水平。但是由于学生存在个体差异,尤其是学习目标设定、人际关系调节需要特别关注。
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摘要近年来,大学新生因适应不良而引起的焦虑、抑郁、自卑等心理问题凸显,令人担忧。本文是在多年教学经验和充分调查研究的基础上,总结分析了当前大学新生适应期心理问题的主要表现及产生原因,联系实际,提出了一些大学新生心理适应教育的具体措施。
本调查报告依据网上问卷调查结果,从学习、生活、社交三个方面进行分析,从结果中深刻了解大一新生对大学新环境的适应状况,并给予相关解决措施,帮助大一新生们更快的适应新生生活,在学习、生活、社交上达到平衡。目录(一)数据分析与问题1.学习
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摘要:目的:调查大学生家庭亲密度和适应性以及心理健康水平现状。研究家庭亲密度和适应性与大学生心理健康的相关关系。方法:采用家庭亲密度和适应性量表、大学生症状自评量表对384名大学生进行调查。结果:大学生家庭亲密度显著高于全国常模(P<0.01),适应性显著低于常模(P<0.01)。
【摘要】:本研究通过问卷调查的形式,考察了大学新生的学习、生活、心理等方面的适应状况,结果发现:大学新生总体学校适应水平良好,在生活环境适应、情绪状态、交往活动、学习适应等方面均超过中等水平。但是由于学生存在个体差异,尤其是学习目标设定、人际关系调节需要特别关注。