大学新生学习适应性的个案社会工作介入分析-社会工作专业论文.docx,,河北大学学位论文独创性声明本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写的研究成果...
学校社会工作介入新生适应问题研究综述.doc,学校社会工作介入新生适应问题研究综述摘要:大一新生在踏入校园之初伴随着新鲜感而来的更多是适应性的问题,如离家的伤感、学业的压力、舍友的摩擦等等。帮助大一新生顺利度过适应期,有助于促使其更快地融入新集体,平稳地过渡到大学生活中。
本论文就以小组工作理论为指导,对大学新生适应性成长小组进行小组方案设计。而通过开展相应的小组活动来带领新生熟悉大学校园,利用同辈群体的支持来扩大新生交际圈,再利用学长力量鼓励新生找到适合的学习方法。
社会工作下的大学新生入学教育摘要:摘要:开展新生教育工作旨在帮助高校新生这一群体,完成从学习、生活环境到人际关系的转换,减少因适应不良、情绪波动较大等导致的不良后果。本文通过对大学新生入学教育的现状、新生需求等情况进行调查,研究社会工…
个案工作介入大一新生学习适应性研究.张雨.【摘要】:大学阶段是一个学生成长过程中最关键的阶段,它影响着大学生未来的发展。.许多大学新生,由于自身角色的转化和环境的变化产生了人际、学习、生活、心理等方面的不适应,在这些不适应的方面里,学习...
大学新生适应性与人格的研究.于晓波.【摘要】:目的探讨大学新生适应性与人格的关系。.方法采用大学新生适应性问卷和艾森克个性问卷(EPQ)。.结果1人格的内外倾向性(E)与学习适应、人际适应、情绪适应均存在显著的正相关;2精神质(P)与学习适应、人际...
大学新生适应性主题班会的创新开展开展,大学,进行,新生适应性,主题班会,创新,开展,创造,新生进行的,大学新生大学新生适应性主题班会的创新开展摘要:针对大一新生适应性问题,开展有效的主题班会,帮助学生顺利过渡,在四年大学生活会产生良好的"首因"效应。
大学新生适应性与自我同一性关系的研究,研究发现不同类型大学生在学校适应方面存在显著差异[8]。大学新生适应性与人格特质内外倾向性、神经质、精神质均存在显著相关会支持与新生适应之间的密切关系已被确认,社会支持与新生适应性存在显著相关
大学生社会适应调查:毕业一年你们还顺吗?在社会适应的大浪淘沙中,大学毕业生将走过这样三个阶段:首先是步入社会的心理抵触,有些略显心高自大,有些则表现在对校园生活的心理依恋;随着工作实践,逐渐让位于新知识和新技能,他们在工作的成就感和谋求和谐的人际交往中接纳自己...
小组工作的理论与方法在大学新生适应性中的应用研究——以北京农学院新生成长小组为例.田润怡王静文.【摘要】:为解决大学新生在适应校园生活方面出现的种种问题,北京农学院的社会工作教师按照小组工作模式指导大三社工专业学生与大一学生结成...
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学校社会工作介入新生适应问题研究综述.doc,学校社会工作介入新生适应问题研究综述摘要:大一新生在踏入校园之初伴随着新鲜感而来的更多是适应性的问题,如离家的伤感、学业的压力、舍友的摩擦等等。帮助大一新生顺利度过适应期,有助于促使其更快地融入新集体,平稳地过渡到大学生活中。
本论文就以小组工作理论为指导,对大学新生适应性成长小组进行小组方案设计。而通过开展相应的小组活动来带领新生熟悉大学校园,利用同辈群体的支持来扩大新生交际圈,再利用学长力量鼓励新生找到适合的学习方法。
社会工作下的大学新生入学教育摘要:摘要:开展新生教育工作旨在帮助高校新生这一群体,完成从学习、生活环境到人际关系的转换,减少因适应不良、情绪波动较大等导致的不良后果。本文通过对大学新生入学教育的现状、新生需求等情况进行调查,研究社会工…
个案工作介入大一新生学习适应性研究.张雨.【摘要】:大学阶段是一个学生成长过程中最关键的阶段,它影响着大学生未来的发展。.许多大学新生,由于自身角色的转化和环境的变化产生了人际、学习、生活、心理等方面的不适应,在这些不适应的方面里,学习...
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大学新生适应性主题班会的创新开展开展,大学,进行,新生适应性,主题班会,创新,开展,创造,新生进行的,大学新生大学新生适应性主题班会的创新开展摘要:针对大一新生适应性问题,开展有效的主题班会,帮助学生顺利过渡,在四年大学生活会产生良好的"首因"效应。
大学新生适应性与自我同一性关系的研究,研究发现不同类型大学生在学校适应方面存在显著差异[8]。大学新生适应性与人格特质内外倾向性、神经质、精神质均存在显著相关会支持与新生适应之间的密切关系已被确认,社会支持与新生适应性存在显著相关
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小组工作的理论与方法在大学新生适应性中的应用研究——以北京农学院新生成长小组为例.田润怡王静文.【摘要】:为解决大学新生在适应校园生活方面出现的种种问题,北京农学院的社会工作教师按照小组工作模式指导大三社工专业学生与大一学生结成...