成绩浅谈大学新生入学后的心理变化《心理健康教育》课论文结束了几个月的假期,日子的起承转合间,夹带着一些欣喜,一些憧憬,一些幻想,一些留恋。然后启程,挥别亲人和朋友,还有那座可爱的城市,在长长的铁轨的另一边,渐行渐远。
大学新生不适应心理的主要表现及应对策略探析大学新生作为社会的一个特殊群体,由于各种环境的变化以及自身角色、地位的变化等,使大学新生在心理上出现一些不适应,产生各种各样的不适应心理,这将直接影响着他们的身心健康。
大一新生的心理健康问题分析及对策黄凤仙(黄冈师范学院,湖北黄州:438000)要:大一学生由于生活环境、学习方式和人际关系等会存在很多外部方面的变化。以及新生的心理正处于成熟而又尚未完全成熟的过渡时期,他们的各种心理活动都非常活跃。
高职新生入学适应十大不良心理及调适对策-2013年第2期安徽商贸职业技术学院学报JournalofAnhuiBusine...心理学上将大学新生入学后,在角色转换与适线上,放弃过去的荣誉和美好的想象,接受现实,轻装上阵才可能取得好的...
“大学以前,学生的学习目标非常明确——高考,进入大学后目标突然没有了,于是开始迷茫,导致心理落差,这是新生入学后最常见的问题之一。”由于角色转换的不适应,匆忙应对而压力过大或过分放松的表现同样普遍。邵强说,接受自我、超越自我、迎接
新生入学后,可以通过报告、座谈会等活动,向学生讲述大学与中学的不同之处,可能遇到的问题和困难,提高心理预测力。带领学生尽快熟悉校园生活,组织有意义的集体活动,促进同学之间的沟通和交流。
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