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新生课论文作为中南大学2017级新生的一员，我很荣幸，也很自豪，能够迈入这所211、985全国重点大学，高三的日夜拼搏、挑灯夜战也总算没有白费。来到这里后我才知道中南大学每年都会有条不紊地开展新生课，目的正是令我们能有所准备...
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以提高新生论文写作和文献检索的能力为目的，课外培养中心于2017年10月30日在社区学院403会议室开设了第三次论文写作课。来自图书馆的熊惠霖老师担任主讲人，为同学们们带来"信息选择与知识发现"方面的相关知识。
大学新生研讨课心得体会(精选多篇)第一篇：大学新生研讨课心得体会大学新生研讨课心得体会刚刚步入大学的我们带着新奇来到校园，面对众多扑面而来的不解和疑惑，这门在“打探军情”时学姐学长口中“以前没听说过”的“新生研讨课”，大概就充当了一个“解惑人”的身份，帮我们解除了...
大学新生专业导论课开设的必要性作者：作者单位：成都师范学院政教系四川成都611130刊名：党史博采（理论版）英文刊名：DANGSHIBOCAI(LILUNBAN)2015(7)引用本文格式：李柳大学新生专业导论课开设的必要性[期刊论文]-党史博采（理论版
新生研讨课课程论文论文题目大学之路的开始姓名赵纯龑学号05专业信息管理与信息系统成绩完成日期2009年12月06日题目大学之路的开。新生研讨课结业论文范文nul
一、引言上海大W自2011年秋季开始向全校本科生推出开设了新生研讨课，该课程全部由学校正高级职称教师即正教授来讲授，且每个课程班学生人数限于30名以内，课程设置为1个学分（按照上海大学学期安排则为10个学时，即每次两节课，总共五讲）。
新生研讨课心得体会及职业规划学院：公共卫生学院姓名：张运明学号：32620132200449班级：二班一、心得体会在上大学之前，我对于预防医学专业和医学检验专业几乎不了解，甚至连步入大学的那一天都不知道自己在大学该干什么，该学什么，以后该找什么样的工作，该走什么样的路。
新生研讨课不是在教我们一门知识，而是在教我如何获取知识，如何思考问题，这种课程对刚开始大学生活的我们是极为有益的。发表论文的李梓林说，我们班的新生研讨课以汉语方言调查研究为载体展开，引导学生开展研究型学习。
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一、引言上海大W自2011年秋季开始向全校本科生推出开设了新生研讨课，该课程全部由学校正高级职称教师即正教授来讲授，且每个课程班学生人数限于30名以内，课程设置为1个学分（按照上海大学学期安排则为10个学时，即每次两节课，总共五讲）。
新生研讨课心得体会及职业规划学院：公共卫生学院姓名：张运明学号：32620132200449班级：二班一、心得体会在上大学之前，我对于预防医学专业和医学检验专业几乎不了解，甚至连步入大学的那一天都不知道自己在大学该干什么，该学什么，以后该找什么样的工作，该走什么样的路。
新生研讨课不是在教我们一门知识，而是在教我如何获取知识，如何思考问题，这种课程对刚开始大学生活的我们是极为有益的。发表论文的李梓林说，我们班的新生研讨课以汉语方言调查研究为载体展开，引导学生开展研究型学习。
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