发表服务
人防车位的设立是缓解城市停车难题的途径之一，但它也带来了不少的困扰：模糊的所有权立法，各地不统一的行政法规、规章，地产开发商合同草拟的不规范，甚至存在将人防车位当产权车位出…
北京大学宪法与行政法研究中心常务副主任以及北学院人大与议会研究中心主任。主要研究中外宪政，并在相关领域出版专著和主编教材近20部，发表论文120余篇、评论240余篇。目录序言第一部分概论第一章宪法（学）是什么？
同时，1954年宪法所遭遇的历史命运为我们思考宪法与国家关系留下了深刻教训。回顾1954年宪法的历史，有助于进一步发挥宪法对国家治理所起到的价值引导、维护共识与保障自由的作用，进一步完善宪法保障机制与程序。
学宪法用宪法征文20002016-12-21浏览:分享人：傅坚武手机版导语：弘扬宪法精神、构建和谐社会，不仅是一句响亮的政治口号，而且是跨越宪法学、政治学与社会学的极富哲理的最新命题，具有重大的理论和实践意义。
年份专业姓名导师姓名论文题目2005企业管理毛圆媛刘东明对电信运营商开展移动增值业务的商业模式研究2005档案学柳凤敏黄霄羽文件连续体理论研究2005企业管理王成竹齐东平陕西装备机械集群竞争力研究——基于GEM模型的实证分析2005中国近...
论文)工作的进度安排和注意事项儿舵饯筒滨工业大学远程教育学院毕业设计(论文)工作的进度安排和注意事项毕业设计（论文）是综合考查学生能力的必要工作，是教学中的一个十分重要的环节，每个学生、指导教师、校外学习中心必须高度重视。
2020年校级优秀博士、硕士（含专业硕士）学位论文评选结果已于2020年12月10日经校学位评定委员会审议通过，现将优秀学位论文名单予以公示：表一：2020年校级优秀博士学位论文名单序号姓名培养单位专业学位论文题目导师1刘亿国际经济与贸易...
行政协议拥有双重性质，既有行政强制性，也有行为意识性。确定行政协议法律效应时需要有效监督，使监督起有效的约束作用，借鉴行政法律理论，如果出现公私连接的行为，则被视为违反法律，认定行政协议无效。
我觉得最根本的区别就在于美国大学和国内大学对于大学教育的功能定位并不一样。美国的大学希望将一个个体培养成为一个具有理性思辨和批判能力的人。而国内的大学教育由于诸多因素，还以培养某方面的专业人才为目的。正是由于定位的不同，导致中美的大学教育存在种种不同之处。
北京大学教师教学工作管理办法校发[2017]167号（1997年9月5日第386次校长办公会讨论通过，2007年1月11日第637次校长办公会讨论修订，2017年7月12日十二届党委第228次常委会讨论修订）
人防车位的设立是缓解城市停车难题的途径之一，但它也带来了不少的困扰：模糊的所有权立法，各地不统一的行政法规、规章，地产开发商合同草拟的不规范，甚至存在将人防车位当产权车位出…
北京大学宪法与行政法研究中心常务副主任以及北学院人大与议会研究中心主任。主要研究中外宪政，并在相关领域出版专著和主编教材近20部，发表论文120余篇、评论240余篇。目录序言第一部分概论第一章宪法（学）是什么？
同时，1954年宪法所遭遇的历史命运为我们思考宪法与国家关系留下了深刻教训。回顾1954年宪法的历史，有助于进一步发挥宪法对国家治理所起到的价值引导、维护共识与保障自由的作用，进一步完善宪法保障机制与程序。
学宪法用宪法征文20002016-12-21浏览:分享人：傅坚武手机版导语：弘扬宪法精神、构建和谐社会，不仅是一句响亮的政治口号，而且是跨越宪法学、政治学与社会学的极富哲理的最新命题，具有重大的理论和实践意义。
年份专业姓名导师姓名论文题目2005企业管理毛圆媛刘东明对电信运营商开展移动增值业务的商业模式研究2005档案学柳凤敏黄霄羽文件连续体理论研究2005企业管理王成竹齐东平陕西装备机械集群竞争力研究——基于GEM模型的实证分析2005中国近...
论文)工作的进度安排和注意事项儿舵饯筒滨工业大学远程教育学院毕业设计(论文)工作的进度安排和注意事项毕业设计（论文）是综合考查学生能力的必要工作，是教学中的一个十分重要的环节，每个学生、指导教师、校外学习中心必须高度重视。
2020年校级优秀博士、硕士（含专业硕士）学位论文评选结果已于2020年12月10日经校学位评定委员会审议通过，现将优秀学位论文名单予以公示：表一：2020年校级优秀博士学位论文名单序号姓名培养单位专业学位论文题目导师1刘亿国际经济与贸易...
行政协议拥有双重性质，既有行政强制性，也有行为意识性。确定行政协议法律效应时需要有效监督，使监督起有效的约束作用，借鉴行政法律理论，如果出现公私连接的行为，则被视为违反法律，认定行政协议无效。
我觉得最根本的区别就在于美国大学和国内大学对于大学教育的功能定位并不一样。美国的大学希望将一个个体培养成为一个具有理性思辨和批判能力的人。而国内的大学教育由于诸多因素，还以培养某方面的专业人才为目的。正是由于定位的不同，导致中美的大学教育存在种种不同之处。
北京大学教师教学工作管理办法校发[2017]167号（1997年9月5日第386次校长办公会讨论通过，2007年1月11日第637次校长办公会讨论修订，2017年7月12日十二届党委第228次常委会讨论修订）
发表服务