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构建大学物理理论与实验一体化教学模式的研究与实践大学物理是自然科学和现代工程技术的基础，物理实验是对学生进行科学实验基本训练的重要实践性课程，大学物理理论和实验教学直接影响人才培养质量。但长期以来这两门课程始终存在课
不确定度处理物理实验数据理论的应用研究.【摘要】：为了更好的进行国际间交流和科研成果的推广,商品和技术的测量标准及其评定规范日趋要求一致。.但是测量总是伴随着误差同在。.怎样客观合理的分析测量结果的真实性,学术界和科学技术界对这个问题...
物理学话题下的优秀答主.49人赞同了该回答.我本科上了4个学期的基础物理实验（用原始方法重复古人的实验结果），2个学期的近代物理实验（点几下按键重复一百年前的实验结果），还有2个学期的探究性实验（完全不知道在干什么）。.感受就是，我上的...
本论文从当前大学物理实验教学现状入手，采用文献分析、教学实践的研究方法，依据建构主义理论、人本主义理论等教学思想，针对大学物理实验教学中普遍存在的问题提出了大学物理实验“3+1”教学模式。
大学物理实验开放式教学理论初探,大学物理实验,开放式教学。介绍了泰山学院物理与电子科学系大学物理实验室拟在大学物理实验教学内容、教学方式、教学手段等方面进行改革的理论探索,提出了...
第十一届全国高校物理实验教学研讨会本科学生物理实验论文评比表学生姓名：韩佩杉申报学校：西南交通大系方式：电话：13903707708QQ：164997621E-mail：peishan_han@my.swjtu.edu填表日期：2021年5月13日
[5]刘晓杰,于永江.山东部分高校大学物理实验教学内容现状调查研究[J].物理实验.2018(12):75-75.[6]邱伟光.课程思政的价值意蕴与生成路径[J].思想理论教育,2017(07):10-14.关注SCI论文创作发表，寻求SCI论文修改润色、SCI论文代发表等服务支撑，请锁定SCI
论文关键词：教学模式实际设计性论文摘要：本文结合大学物理实验教学的实际情况，对在大学物理实验中开展设计性实验教学进行了研究。设计性物理实验教学以“开发学生智能，培养与提高学生科学实验能力和素养”为目的，使学生能运用所学的知识和技能
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[5]刘晓杰,于永江.山东部分高校大学物理实验教学内容现状调查研究[J].物理实验.2018(12):75-75.[6]邱伟光.课程思政的价值意蕴与生成路径[J].思想理论教育,2017(07):10-14.关注SCI论文创作发表，寻求SCI论文修改润色、SCI论文代发表等服务支撑，请锁定SCI
论文关键词：教学模式实际设计性论文摘要：本文结合大学物理实验教学的实际情况，对在大学物理实验中开展设计性实验教学进行了研究。设计性物理实验教学以“开发学生智能，培养与提高学生科学实验能力和素养”为目的，使学生能运用所学的知识和技能
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