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如何能够让大学生在适应社会过程中不断积淀形成较强的应急水平主要要素,提高自救与互救水平,以应对当前日益频发的突发公共事件,减少事件发生时的伤亡和损失,是大学生健康成长成才的重要保证,亦成为当前高校除了日常教学和管理之外必须要考虑的重大问题。
突发事件的急救与自救认识选择学习这门课,是为了更了解和掌握一些应对突发事件的方法和措施,以后若是遇到类似的情况,能够有所帮助.很幸运成功选上了这门课,老师的讲解很生动细致,并且都是关键的知识.或许课上老师教授的某些知识一辈子都用不上一次,可是它依然重要,用上一次就可能挽救一...
大学生应急自救互救能力调查报告本次调查旨在了解大学生应对灾害时的自救互救能力，提高大学生应急自救互救意识与能力。调查过程中共发放调查问卷80份，回收有效问卷72份，有效回收率为90%，调查对象为大学本科学生。
大学生自救互救的内容大学生遭遇伤害之后，及时的自救与互救显得非常重要，而无能力自救互救，或者不及时，甚至会给伤者带来生命危险。在受伤之后如何自救互救，包括触电、煤气中毒、中暑、灼烫伤、创伤止血、骨折、手外伤、急性扭伤、暴力伤、高空坠落伤、游泳时腿部抽筋、游泳时...
群众自救互救是最有效、最及时的灾害救援方式。目前，我国群众应急避险与自救互救意识和技能存在明显不足，暴露出科普教育方面存在的种种问题。、社会和公民需要联动起来，通过完善法律法规，建立社会应急管理科普基金池等多元化...
自救互救是一项专业技术较高的训练课目，必须坚持向技术要成效，以指导促规范。教研室要发挥协调作用，加强这方面的研究和教学准备，对官兵自救互救训练内容进行梳理和规范，根据《战伤救治规则》《教学大纲》制定统一标准，明确训练任务，制定训练目标，完善训练教案，规范训练程序...
非医学专业大学生现场急救知识认知现状调查分析--中国期刊网.李春梅谭莉明张惠娟(湖南吉首市吉首大学医学院416000)【摘要】目的了解当前非医学专业大学生现场急救知识的认知现状，探讨对其进行现场急救知识培训的意义和实施方法。.方法采用自行...
国内外公众自救互救技能培训研究进展.doc,国内外公众自救互救技能培训研究进展叶云凤董晓梅王声湧张思恒李洋暨南大学X关注成功！加关注后您将方便地在我的关注中得到本文献的被引频次变化的通知！新浪微博腾讯微博人人网开心网豆瓣网网易微博摘????要：全民参与应急体系是...
提供关于珍爱生命的论文珍惜生命的论文文档免费下载，摘要:加强珍爱生命意识,搞好自救互救教育摘要:“5.12”大地震中的惨痛伤亡给学校教育敲响了警钟,使人们意识到了生命的可贵,很多学校也开始注重自救互救教育。高校作为培养人才的摇篮,更要注重自救互救的教育。
【大学生安全教育论文3000字】大学生安全教育论文,安全需要伴随人类历史发展的全过程，安全是社会发展的前提，是人类的根本，是生存和发展的保障，是人们历来关注的重点。小学生作文网wwwzzxucn小编为大家整理的相关的大学生安全教育论文...
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