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当代大学生英语口语水平现状及对策【摘要】大学生的英语口语水平越来越受到重视，然而，目前中国大学生的英语表达能力仍不容乐观。主要原因是大学生口语课堂人数众多，教师占用课堂时间过多，传统应试教育的影响，学生语言输入量太小以及学生心理因素的影响。
在大学生英语综合能力的听、说、读、写、译五个方面中，听力最为重要，由此可见听的能力在语言交往中的重要性。2.影响大学生英语听力水平提高的主要因素2.1传统的英语听力教学模式的制…
双语教学对大学生英语水平和学科知识的影响研究.周建.【摘要】：本研究运用双语教育理论及第二语言习得理论对国内大学双语教学进行分析研究,其目的在于调查大学双语教学的现状及双语教学对学生英语水平和学科知识的影响,并根据调查结果从英语学习和...
焦虑与大学生英语听力水平相关性研究.【摘要】：随着二语习得领域取得的长足进展,研究重点从关注学习者的外部因素转向对内部因素的探讨。.国外近30年的研究一再证明外语焦虑程度能够有效地预测语言学习水平而且焦虑也被公认为是最富影响力的情感...
本人大一化学院，感觉我们院很多人学长学姐都发表了sci论文，本人感觉很不可思议（我学校是双非一本）最…本人大一化学院，感觉我们院很多人学长学姐都发表了sci论文，本人感觉很不可思议（我学校是双非一本）最让我感到惊讶的是我们学生会主席也发表了一篇，我想问…
摘要：学生的英语学习中较为重要的部分就是听力和口语能力,要想提高学生在这两个部分的能力,勤听勤说是一门必要的课程。这篇文章从大学生的角度,重点分析了朗读对于提高英语的听说能力的重要性,并对朗读在锻炼听…
近期，说客英语发布了《2020年度中国学生英语水平报告》，通过对90万说客学员在线英语学习的大数据分析，度地展示了说客学员的英语水平...
如何提高大学生英语听力水平：当前的英语教学要求学生掌握一定的英语基础知识和听说读写技能，形成一定的综合语言能力。而听说读写是英语教学中学生必须掌握的四项基本技能，听是理解口头信息的一种能力，是语言能力的重要组成部分，在语言交际中有着极其重要的作用。
摘要：本研究通过分析一项英语口语考试成绩,探讨目前中国大学生英语口语水平,以对中国高校英语口语教学提供较为详尽的反馈信息.参加该口试的180名受试来自六类高校(分别是重点院校英语专业,文科,理科和地方院校英语专业,文科,理科)的学生,覆盖各层面的中国大学生.从语言能力(语音,语法,语篇...
英语水平与性别对英语专业大学生语言学习策略的影响,师范院校,语言学习策略,英语水平,性别。近年来,关于学习策略的研究日益引起人们的关注。自二十世纪七十年代以来,对学习策略的研究在国外进行的如火如…
当代大学生英语口语水平现状及对策【摘要】大学生的英语口语水平越来越受到重视，然而，目前中国大学生的英语表达能力仍不容乐观。主要原因是大学生口语课堂人数众多，教师占用课堂时间过多，传统应试教育的影响，学生语言输入量太小以及学生心理因素的影响。
在大学生英语综合能力的听、说、读、写、译五个方面中，听力最为重要，由此可见听的能力在语言交往中的重要性。2.影响大学生英语听力水平提高的主要因素2.1传统的英语听力教学模式的制…
双语教学对大学生英语水平和学科知识的影响研究.周建.【摘要】：本研究运用双语教育理论及第二语言习得理论对国内大学双语教学进行分析研究,其目的在于调查大学双语教学的现状及双语教学对学生英语水平和学科知识的影响,并根据调查结果从英语学习和...
焦虑与大学生英语听力水平相关性研究.【摘要】：随着二语习得领域取得的长足进展,研究重点从关注学习者的外部因素转向对内部因素的探讨。.国外近30年的研究一再证明外语焦虑程度能够有效地预测语言学习水平而且焦虑也被公认为是最富影响力的情感...
本人大一化学院，感觉我们院很多人学长学姐都发表了sci论文，本人感觉很不可思议（我学校是双非一本）最…本人大一化学院，感觉我们院很多人学长学姐都发表了sci论文，本人感觉很不可思议（我学校是双非一本）最让我感到惊讶的是我们学生会主席也发表了一篇，我想问…
摘要：学生的英语学习中较为重要的部分就是听力和口语能力,要想提高学生在这两个部分的能力,勤听勤说是一门必要的课程。这篇文章从大学生的角度,重点分析了朗读对于提高英语的听说能力的重要性,并对朗读在锻炼听…
近期，说客英语发布了《2020年度中国学生英语水平报告》，通过对90万说客学员在线英语学习的大数据分析，度地展示了说客学员的英语水平...
如何提高大学生英语听力水平：当前的英语教学要求学生掌握一定的英语基础知识和听说读写技能，形成一定的综合语言能力。而听说读写是英语教学中学生必须掌握的四项基本技能，听是理解口头信息的一种能力，是语言能力的重要组成部分，在语言交际中有着极其重要的作用。
摘要：本研究通过分析一项英语口语考试成绩,探讨目前中国大学生英语口语水平,以对中国高校英语口语教学提供较为详尽的反馈信息.参加该口试的180名受试来自六类高校(分别是重点院校英语专业,文科,理科和地方院校英语专业,文科,理科)的学生,覆盖各层面的中国大学生.从语言能力(语音,语法,语篇...
英语水平与性别对英语专业大学生语言学习策略的影响,师范院校,语言学习策略,英语水平,性别。近年来,关于学习策略的研究日益引起人们的关注。自二十世纪七十年代以来,对学习策略的研究在国外进行的如火如…
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