肖晶.【摘要】:目的运用多时段追踪设计,探讨抑郁的认知易感性水平与应激水平在大学生抑郁症状发生过程中的协同作用,对抑郁的认知易感性的最弱连接假说进行检验,并考察最弱连接理论在中国大学生群体当中的适用性。.研究方法本研究采用整群分层法...
1.大学生抑郁症形成的影响因素.1.1自身因素.1.1.1生活习惯与应对方式.当代大学生课余生活丰富多彩,学习生活等方面的竞争压力大,容易造成生活习惯的紊乱。.大学生过重的心理压力会引发失眠,而长期睡眠不足,会提高抑郁症的发病率;一些男性大学生存...
媒介接触对大学生抑郁症认知的影响研究.【摘要】:世界卫生组织发布的最新数据显示,全球抑郁症已达3.22亿,其中大学生的患病率明显高于一般人群。.有研究表明认知状况能够改善抑郁症的消极行为意念。.媒介接触则是一般人获取抑郁症相关认知的...
大学生抑郁心理产生的因素及对策浅谈大学生抑郁心理产生的因素及对策浅谈.doc,大学生抑郁心理产生的因素及对策浅谈摘要:大学生当中有抑郁心理的大学生比例较高,抑郁心理还可能会给社会带来不良的影响。本文针对大学生抑郁心理进行简要分析,了解其抑郁心理的成因,并分析解决大学生...
因此增强同学们对抑郁症的了解是十分有必要的。调查结果表明,同学认为心理咨询、运动调节、自我调整、集体活动、向他人倾诉、活动能治疗抑郁症,而实际上药物治疗更能预防抑郁症。这说明在如何抑郁症方面同学们在认识上存在一定误区。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]了解抑郁症的基本概念、诊断标准。总结抑郁症现有相关理论成果,分析大学生抑郁现状,并进一步探讨导致大学生抑郁的相…
大学生抑郁心理主要缘于:家庭境况;学习压力;认知偏差;能力困扰;目标缺失;失恋;悲观心境。对抑郁大学生心理疏导的基本原则:廓清原委,把准“脉象”;真情实意,精心关爱;循序渐进,持…
大学生抑郁的家庭因素研究进展_心理论文_完美论文网.摘要:查阅相关文献,对国内外学者关于抑郁的家庭因素的相关研究进行综述。大学生抑郁状况不容乐观,国内外学者对大学生抑郁的家庭因素的研究比较成熟、全面,与社会变化紧密联系,但测量工具多样...
当代大学生抑郁现状调查及防治对策研究作品详细信息展示,分享和评论科学性、先进性及独特之处科学性:本报告以四川某高校在校大学生为例,通过自填式问卷与SDS量表进行调查,调查采用现场问卷填写的方式,确保调查数据的真实性与可靠性;先进性及独特之处:我们在坚持理论研究与实证...
本研究对国内外关于抑郁的理论进行了阐述;编制了认知图式的测量工具;利用编制的认知图式问卷和自动思维问卷、应付方式问卷、抑郁自评量表,对230名大学生进行了测试,采用回归分析等方法,研究大学生抑郁的影响因素,为高校大学生心理健康教育工作提供实证资料,丰富抑郁理
肖晶.【摘要】:目的运用多时段追踪设计,探讨抑郁的认知易感性水平与应激水平在大学生抑郁症状发生过程中的协同作用,对抑郁的认知易感性的最弱连接假说进行检验,并考察最弱连接理论在中国大学生群体当中的适用性。.研究方法本研究采用整群分层法...
1.大学生抑郁症形成的影响因素.1.1自身因素.1.1.1生活习惯与应对方式.当代大学生课余生活丰富多彩,学习生活等方面的竞争压力大,容易造成生活习惯的紊乱。.大学生过重的心理压力会引发失眠,而长期睡眠不足,会提高抑郁症的发病率;一些男性大学生存...
媒介接触对大学生抑郁症认知的影响研究.【摘要】:世界卫生组织发布的最新数据显示,全球抑郁症已达3.22亿,其中大学生的患病率明显高于一般人群。.有研究表明认知状况能够改善抑郁症的消极行为意念。.媒介接触则是一般人获取抑郁症相关认知的...
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因此增强同学们对抑郁症的了解是十分有必要的。调查结果表明,同学认为心理咨询、运动调节、自我调整、集体活动、向他人倾诉、活动能治疗抑郁症,而实际上药物治疗更能预防抑郁症。这说明在如何抑郁症方面同学们在认识上存在一定误区。
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大学生抑郁心理主要缘于:家庭境况;学习压力;认知偏差;能力困扰;目标缺失;失恋;悲观心境。对抑郁大学生心理疏导的基本原则:廓清原委,把准“脉象”;真情实意,精心关爱;循序渐进,持…
大学生抑郁的家庭因素研究进展_心理论文_完美论文网.摘要:查阅相关文献,对国内外学者关于抑郁的家庭因素的相关研究进行综述。大学生抑郁状况不容乐观,国内外学者对大学生抑郁的家庭因素的研究比较成熟、全面,与社会变化紧密联系,但测量工具多样...
当代大学生抑郁现状调查及防治对策研究作品详细信息展示,分享和评论科学性、先进性及独特之处科学性:本报告以四川某高校在校大学生为例,通过自填式问卷与SDS量表进行调查,调查采用现场问卷填写的方式,确保调查数据的真实性与可靠性;先进性及独特之处:我们在坚持理论研究与实证...
本研究对国内外关于抑郁的理论进行了阐述;编制了认知图式的测量工具;利用编制的认知图式问卷和自动思维问卷、应付方式问卷、抑郁自评量表,对230名大学生进行了测试,采用回归分析等方法,研究大学生抑郁的影响因素,为高校大学生心理健康教育工作提供实证资料,丰富抑郁理