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《新生研讨课课程论文》排版格式一、1.文章编排顺序及格式中文题目、作者姓名、作者单位及所在城市和邮政编码三者均各另起行、通栏居中排。
原标题：华中师大开新生研讨课大一新生发表长篇论文中新网湖北新闻5月25日电(党波涛)刚刚出版的学术刊物《现代语文·语言研究》有一篇论文，标题是《长沙方言的亲属称谓》，全文七千余字。这是华中师范大学文学院2015级本科生李梓林发表的第一篇学术论文。
作为大一新生，李梓林能够公开发表论文，这完全得益于华中师范大学2015年起开设的本科新生研讨课。为了使新入学的大学生尽快适应培养创新型人才的要求，学会研究型学习，华中师范大学2015年在全校范围内为所有大学新生新开设了一门《新生研讨课》，由具有教授职称的老师来承担。
大学新生研讨课心得体会刚刚步入大学的我们带着新奇来到校园，面对众多扑面而来的不解和疑惑，这门在“打探军情”时学姐学长口中“以前没听说过”的“新生研讨课”，大概就充当了一个“解惑人”的身份，帮我们解除了面对陌生环境时的疑惑，卸下了初来时的不安，还友情客串了一把“画...
小班研讨小班研讨为20学时1学分，在第一学年内实施。通过导师指导下的小班课程讨论和专题调研，培养学生思考判断与团队协作能力。导师全面负责组织小班开展教学活动，指导学生选题、查阅文献、开展研讨、撰写报告、组织答辩、给出学生成绩，帮助学生提升科学素养、增加社会责任感...
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原标题：华中师大开新生研讨课大一新生发表长篇论文中新网湖北新闻5月25日电(党波涛)刚刚出版的学术刊物《现代语文·语言研究》有一篇论文，标题是《长沙方言的亲属称谓》，全文七千余字。这是华中师范大学文学院2015级本科生李梓林发表的第一篇学术论文。
作为大一新生，李梓林能够公开发表论文，这完全得益于华中师范大学2015年起开设的本科新生研讨课。为了使新入学的大学生尽快适应培养创新型人才的要求，学会研究型学习，华中师范大学2015年在全校范围内为所有大学新生新开设了一门《新生研讨课》，由具有教授职称的老师来承担。
大学新生研讨课心得体会刚刚步入大学的我们带着新奇来到校园，面对众多扑面而来的不解和疑惑，这门在“打探军情”时学姐学长口中“以前没听说过”的“新生研讨课”，大概就充当了一个“解惑人”的身份，帮我们解除了面对陌生环境时的疑惑，卸下了初来时的不安，还友情客串了一把“画...
小班研讨小班研讨为20学时1学分，在第一学年内实施。通过导师指导下的小班课程讨论和专题调研，培养学生思考判断与团队协作能力。导师全面负责组织小班开展教学活动，指导学生选题、查阅文献、开展研讨、撰写报告、组织答辩、给出学生成绩，帮助学生提升科学素养、增加社会责任感...
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