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大学新生适应性调查及适应不良群体的干预研究.佘丹丹.【摘要】：本研究主要是大学新生适应领域的应用型研究。.采用《中国大学生适应量表》(CCSAS)对大学新生入校后2月内的适应性进行调查,并重点从认知疗法和箱庭疗法两种咨询疗法来干预适应不良群体...
1何瑾;樊富珉;;如何促进大学新生学习适应:一项基于实证的希望干预研究[A];第二十一届全国心理学学术会议摘要集[C];2018年2刘凤娥;;大学新生适应特点及其对教育的启示[A];北京高校心理素质教育论文集[C];2009年3胡继红;;2000级大学新生学习心理自测分析[A];中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员...
大学生适应性的问题一直是国内外学者研究的重要课题。许多研究表明，适应不良严重影响当代大学新生的学习、生活甚至未来的人格发展[6]。进入21世纪以来，生活节奏加快，大学生在生理以及心理方面都承受着巨大的冲击。
浅谈90后高职新生的适应问题及干预对策“论文关键词：90后高职新生适应问题对策论文摘要：文章对90后高职新生的适应问题进行了分析，指出了他们的适应问题的主要表现以及相应的干预策略。目前高职院校发展迅速，高职新生成为大学生新生队伍中不可忽视的群体，但由于各种原因，高职...
本文关键词：大学生时间管理倾向干预对适应性的影响更多相关文章：时间管理倾向适应性团体辅导【摘要】：时间管理已经成为当前大众心理学中的热门研究领域和流行话题。有大量的大学生有拖延和适应方面的问题。本文在以前的研究前提上，通过对大学生管理时间的计划和倾向的情况的...
大学新生适应性与人格的研究.于晓波.【摘要】：目的探讨大学新生适应性与人格的关系。.方法采用大学新生适应性问卷和艾森克个性问卷(EPQ)。.结果1人格的内外倾向性(E)与学习适应、人际适应、情绪适应均存在显著的正相关;2精神质(P)与学习适应、人际...
华中师范大学硕士学位论文大学新生自我同一性对学校适应性的影响姓名林琳申请学位级别硕士专业心理健康教育指导教师朱旭201211硕士学位论文摘要适应与发展是个体人生历程的基本任务也是青少年面临的最重要的两大课题。大学生正处在青少年后期青少年后期正是自我同一性形成和确立...
浅析大学新生入学适应性初探及教育对策内容摘要：[论文关键词]大学新生适应性教育对策[论文摘要]大学校园是社会重要的组成部分，在其中生活、学习的当代大学生当然也无法逃避内部和外界压力的冲击。
国内大学生心理适应性的研究现状与趋势文档信息文档编号：文-04UZ5L（自定义文件编号）文档名称：国内大学生心理适应性的研究现状与趋势.doc文档格式：Word（*.doc，可编辑）文档字数：5699字，（不统计页头页脚及版权声明等文字...
成长小组的活动目标是解决大学新生的适应性问题，帮助新生更好地适应大学生活，而正如前文所述，大学生主要存在学习、生活、人际交往、心理等四个方面的适应问题，故而小组活动也主要围绕这四个主题开展，一共安排了六次活动。.第一次活动以相互...
大学新生适应性调查及适应不良群体的干预研究.佘丹丹.【摘要】：本研究主要是大学新生适应领域的应用型研究。.采用《中国大学生适应量表》(CCSAS)对大学新生入校后2月内的适应性进行调查,并重点从认知疗法和箱庭疗法两种咨询疗法来干预适应不良群体...
1何瑾;樊富珉;;如何促进大学新生学习适应:一项基于实证的希望干预研究[A];第二十一届全国心理学学术会议摘要集[C];2018年2刘凤娥;;大学新生适应特点及其对教育的启示[A];北京高校心理素质教育论文集[C];2009年3胡继红;;2000级大学新生学习心理自测分析[A];中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员...
大学生适应性的问题一直是国内外学者研究的重要课题。许多研究表明，适应不良严重影响当代大学新生的学习、生活甚至未来的人格发展[6]。进入21世纪以来，生活节奏加快，大学生在生理以及心理方面都承受着巨大的冲击。
浅谈90后高职新生的适应问题及干预对策“论文关键词：90后高职新生适应问题对策论文摘要：文章对90后高职新生的适应问题进行了分析，指出了他们的适应问题的主要表现以及相应的干预策略。目前高职院校发展迅速，高职新生成为大学生新生队伍中不可忽视的群体，但由于各种原因，高职...
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大学新生适应性与人格的研究.于晓波.【摘要】：目的探讨大学新生适应性与人格的关系。.方法采用大学新生适应性问卷和艾森克个性问卷(EPQ)。.结果1人格的内外倾向性(E)与学习适应、人际适应、情绪适应均存在显著的正相关;2精神质(P)与学习适应、人际...
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浅析大学新生入学适应性初探及教育对策内容摘要：[论文关键词]大学新生适应性教育对策[论文摘要]大学校园是社会重要的组成部分，在其中生活、学习的当代大学生当然也无法逃避内部和外界压力的冲击。
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成长小组的活动目标是解决大学新生的适应性问题，帮助新生更好地适应大学生活，而正如前文所述，大学生主要存在学习、生活、人际交往、心理等四个方面的适应问题，故而小组活动也主要围绕这四个主题开展，一共安排了六次活动。.第一次活动以相互...
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