方采用自编大学生应激源问卷,肖计划应对方式问卷和症状自评量表(SCL-90)对500大学生进行问卷调查。结果应激源,应对方式之间交互效应存在。应激源和心理健康的相10关性是显著的,它是诱发大学生产生心理危机的直接原因。
大学生心理应激应对方式与学业成就的关系(改后).doc,北京师范大学学位论文原创性声明本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。
大学生心理健康教育主要目标在于提高学生心理素质,不同大学生在遇到心理危机时的应激反应不同,不同气质类型的学生对心理危机的处置方式不同,例如,胆汁质的学生做事较为急躁,容易产生过激行为。还有一些学生无法应对环境的突然...
当代大学生的心理应激与应对主讲:邹农基一、????心理应激的概念?心理应激(PsychologicalStress)是个体与被个体评价为超过自身资源和可能影响自身健全的环境之间的一种联结(认知学派的观点)―――――是个体察知的需求和满足需求的能力不平衡时,所表现的心身紧张状态。
于钦明黑龙江中医药大学学生处150040崔国红哈尔滨理工大学管理学院150040摘要对大学生心理危机常见应激源的识别与干预可以通过加强对大学生的教育引导、加强大学生学习生涯与职业生涯规划教育、完善大学生心理应激预警与支持系统、营造和谐的校园文化环境等途径来进行。
论文关键词:大学生,心理压力,应对策略大学生作为一个特殊的群体,在校期间将承受着来自学校、家庭、社会、个体自我等多方面的压力。而且随着社会经济的快速发展,有心理困扰的大学生比重还有逐年上升的趋势。
大学生心理健康教育论文2000字精选当代大学生是祖国的未来和栋梁,因此,加强对大学生群体的心理健康教育,培养身心健康的大学生群体不仅关系到国民精神风貌和精神文明建设,更关系到国家的富强欢迎阅读本文,更多优质内容,欢迎关注PINCAI网。
大学生心理健康论文[摘要]随着社会的飞速发展,人们的生活节奏正在日益加快,竞争越来越强烈,人际关系也变得越来越复杂;由于科学技术的飞速进步,知识性地增加,迫使人们不断地进行知识更新;“人类进入了情绪负重年代”,人们的观念意识、情感态度复杂嬗变。
华中科技大学硕士学位论文大学生就业心理应激应对方式与心理健康的动态关系研究姓名:肖媛媛申请学位级别:硕士专业:发展与教育心理学指导教师:陈海春;万晶晶20090501I,300SPSS11.5:1.:2.3.得力文库网
【摘要】:目的探讨高等师范院校大学生群体应激源、应对方式与心理健康之间的关系。方法以洛阳师范学院331名在校大学生为研究对象,采用大学生的应激源、应对方式问卷以及心理健康(SCL—90)自评量表,对他们的应激源、应对方式和心理健康进行评定分析。
方采用自编大学生应激源问卷,肖计划应对方式问卷和症状自评量表(SCL-90)对500大学生进行问卷调查。结果应激源,应对方式之间交互效应存在。应激源和心理健康的相10关性是显著的,它是诱发大学生产生心理危机的直接原因。
大学生心理应激应对方式与学业成就的关系(改后).doc,北京师范大学学位论文原创性声明本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。
大学生心理健康教育主要目标在于提高学生心理素质,不同大学生在遇到心理危机时的应激反应不同,不同气质类型的学生对心理危机的处置方式不同,例如,胆汁质的学生做事较为急躁,容易产生过激行为。还有一些学生无法应对环境的突然...
当代大学生的心理应激与应对主讲:邹农基一、????心理应激的概念?心理应激(PsychologicalStress)是个体与被个体评价为超过自身资源和可能影响自身健全的环境之间的一种联结(认知学派的观点)―――――是个体察知的需求和满足需求的能力不平衡时,所表现的心身紧张状态。
于钦明黑龙江中医药大学学生处150040崔国红哈尔滨理工大学管理学院150040摘要对大学生心理危机常见应激源的识别与干预可以通过加强对大学生的教育引导、加强大学生学习生涯与职业生涯规划教育、完善大学生心理应激预警与支持系统、营造和谐的校园文化环境等途径来进行。
论文关键词:大学生,心理压力,应对策略大学生作为一个特殊的群体,在校期间将承受着来自学校、家庭、社会、个体自我等多方面的压力。而且随着社会经济的快速发展,有心理困扰的大学生比重还有逐年上升的趋势。
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大学生心理健康论文[摘要]随着社会的飞速发展,人们的生活节奏正在日益加快,竞争越来越强烈,人际关系也变得越来越复杂;由于科学技术的飞速进步,知识性地增加,迫使人们不断地进行知识更新;“人类进入了情绪负重年代”,人们的观念意识、情感态度复杂嬗变。
华中科技大学硕士学位论文大学生就业心理应激应对方式与心理健康的动态关系研究姓名:肖媛媛申请学位级别:硕士专业:发展与教育心理学指导教师:陈海春;万晶晶20090501I,300SPSS11.5:1.:2.3.得力文库网
【摘要】:目的探讨高等师范院校大学生群体应激源、应对方式与心理健康之间的关系。方法以洛阳师范学院331名在校大学生为研究对象,采用大学生的应激源、应对方式问卷以及心理健康(SCL—90)自评量表,对他们的应激源、应对方式和心理健康进行评定分析。