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大学生审美教育发展分析摘要：一、审美能力与专业技能（一）审美能力界定审美能力是指审美感受能力、审美鉴赏能力、审美想象能力和审美创造能力。审美感受能力是指审美主体凭借自己的感觉器官主要从形式上感受美，并获得美感的能力。它是人们进行…
汉语言文学教学在审美教育的实践论文摘要：在教育部所大力提倡的素质教育理念中，审美教育是其中一个重要的组成部分。它运用自然界、社会生活、物质产品与精神产品中一切美的形式给学生以耳濡目染、潜移默化的教育，以达到美化学生心灵、行为、语言、体态，提高学生道德与智慧的目的。
导读：关于大学生文学论文3000字_大学生文学毕业论文应该如何撰写？对于现在的大多数毕业生而言，总是会觉得在撰写作论文的时候真的太难了，所以这个时候就会觉得特别的迷茫和无措，本论文分类为文学毕业论文，下面是小编为大家整理的几篇关于大学生文学论文3
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]提升学生对这些文学要素的美的审美素养，对于陶冶学生的情操，提高学生的写作水平有着积极的意义，要提升学生的文学审美素养，我认为应该这样做：
大学生文学素养论文(共1800字).doc,大学生文学素养论文(共1800字)一、当代大学生文学素养缺失的原因与社会偏颇的价值观和错误的导向有关。现在很多大学生认为，衡量一个人成功与否的标志不在于一个人是否情操高尚、道德高洁，不在于一个人是否拥有博大的胸怀，不在于一个人是否拥有...
目前，大学生视觉文化转向表现为：一是视觉文化在学习生活中已占据一席之地。.二是视觉符号的图像已压倒文字，视觉文化更多地与感性、直接和短暂快感紧密联系。.三是视觉文化所呈现出的不经思考的快感，吸引更多大学生去追寻和向往，并呈现出对视觉...
大学生文学评论写作的意义与方法贺仲明，著名学者，先后毕业于湖南师范大学中文系、南京大学中文系，1999年获得文学博士学位。现为暨南大学特聘教授，博士生导师。兼任中国新文学学会副会长，《新文学评论》副主编，中国作家协会会员。
语文教学对学生审美能力的培养中图分类号：G640文献标识码：A文章编号：1003-9082（2014）10-0102-02语文教学对学生进行美育，培养学生感受美、鉴赏美、表达和创造美，是语文教师义不容辞的责任。前苏联教育家凯洛夫说：“教师应当对学生指明...
文学经典：传达诗意情感的审美世界———论大学语文经典的教学改革尝试与大学生健康人格的引导张文杰（滁州学院文学与传媒学院，安徽滁州239001）摘要：大学语文经典阅读具有丰富的文学性、情感性和感染力，老师的解读和引导可
政治论文：关于大学生英美文学素养研究论文详情:一、英美文学教育与大学生智力素质培养文学教育是激发大学生阅读文学作品兴趣、培养大学生鉴赏文学作品能力、促进大学生道德品质提升的重要途径之一。文学教育是不分国界的，无论古今中外，只
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大学生文学评论写作的意义与方法贺仲明，著名学者，先后毕业于湖南师范大学中文系、南京大学中文系，1999年获得文学博士学位。现为暨南大学特聘教授，博士生导师。兼任中国新文学学会副会长，《新文学评论》副主编，中国作家协会会员。
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