大学生情绪智力及其对心理健康的作用研究.李涛.【摘要】:情绪智力概念从提出之日起已经引起各方面的关注,它被看作是个体获得成功的最重要因素。.然而随着情绪智力概念的大众化,情绪智力研究逐渐出现混乱。.最致命的诟病在于它的内容结构变的模糊...
学校代码:10075分类号:号:20110503教育学硕士学位论文大学生情绪智力、心理韧性与应对方式的关系研究学位申请人:二一四年五月ClassifiedIndex:CODE:10075U.D.C.:EducationResearchRelationshipBetweenCollegeStudents’Emotional...
广东地区民办高校大学生情绪智力与心理健康的相关研究--优秀毕业论文可复制黏贴研究,心理,心理健康,广东地区,民办高校和...
大学生情绪智力与元认知的关系【开题报告+文献综述+毕业论文】.Doc,PAGE毕业设计开题报告应用心理学大学生情绪智力与元认知的关系一、选题的背景和意义随着智力研究的深入,人们对于传统的智力概念产生了质疑。Mayer和Salovey把传统的只...
结果与分析3.1体育专业大学生情绪智力现状3.1.1体育大学生情绪智力的一般特点4-2体育大学生情绪智力的平均得分和标准差(f1情绪自我觉察3.860.45f13灵活性3.510.70f2移情3.550.82f14自主性3.100.54f3社会责任感3.470.81f15压力承受力3.880.61f4
大学生情绪智力、自我管理和领导力的关系研究发布于2021-07-2614:09随着时代的发展,社会对高素质人才的需求越来越迫切,而领导力正是大学生综合素质中至关重要的一部分,是新时期高素质人才的必备基本能力。.同时,大学阶段是领导力...2021-8-22.大学生心理...
大学生情绪管理论文大学生的情绪管理姓名:杨滴班级:商务A1201摘要:肖汉仕教授认为情绪管理是指用心理科学的方法有意识地调适、缓解、激发情绪,以保持适当的情绪体验与行为反应,避免或缓解不当情绪与行为反应的实践活动。包括认知调适、合理宣泄、积极防御、理智控制、及时求助等...
摘要:本研究以某学院大一至大四学生为被试,采用父母教养方式评价量表、情绪智力量表和大学生社会适应调查问卷为研究工具,对250名大学生做调查问卷。从性别、年级、专业、和是否独生子女这五个方面进行差异性检验,来检验大学生情绪智力水平,父母教养方式
大学生自我妨碍及其与大五人格、情绪智力的关系研究优秀的硕士论文能够反映出作者对所学习专业的理论知识掌握的程度和水平,能够帮助作者构建起良好的完整的知识体系,还能够反映作者的科研能力和学术理论的应..
1许远理;熊承清;;大学生情绪智力对主观幸福感的预测效应分析[J];心理研究;2009年04期2袁立新;;大学生情绪智力与抑郁、主观幸福感的关系[J];广东教育学院学报;2010年01期3赵同森;情绪智力[J];心理科学;1998年04期4郭德俊,赵丽琴;情绪智力探析[J];首都师范大学学报(社会科学版);1998年01期
大学生情绪智力及其对心理健康的作用研究.李涛.【摘要】:情绪智力概念从提出之日起已经引起各方面的关注,它被看作是个体获得成功的最重要因素。.然而随着情绪智力概念的大众化,情绪智力研究逐渐出现混乱。.最致命的诟病在于它的内容结构变的模糊...
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大学生情绪智力、自我管理和领导力的关系研究发布于2021-07-2614:09随着时代的发展,社会对高素质人才的需求越来越迫切,而领导力正是大学生综合素质中至关重要的一部分,是新时期高素质人才的必备基本能力。.同时,大学阶段是领导力...2021-8-22.大学生心理...
大学生情绪管理论文大学生的情绪管理姓名:杨滴班级:商务A1201摘要:肖汉仕教授认为情绪管理是指用心理科学的方法有意识地调适、缓解、激发情绪,以保持适当的情绪体验与行为反应,避免或缓解不当情绪与行为反应的实践活动。包括认知调适、合理宣泄、积极防御、理智控制、及时求助等...
摘要:本研究以某学院大一至大四学生为被试,采用父母教养方式评价量表、情绪智力量表和大学生社会适应调查问卷为研究工具,对250名大学生做调查问卷。从性别、年级、专业、和是否独生子女这五个方面进行差异性检验,来检验大学生情绪智力水平,父母教养方式
大学生自我妨碍及其与大五人格、情绪智力的关系研究优秀的硕士论文能够反映出作者对所学习专业的理论知识掌握的程度和水平,能够帮助作者构建起良好的完整的知识体系,还能够反映作者的科研能力和学术理论的应..
1许远理;熊承清;;大学生情绪智力对主观幸福感的预测效应分析[J];心理研究;2009年04期2袁立新;;大学生情绪智力与抑郁、主观幸福感的关系[J];广东教育学院学报;2010年01期3赵同森;情绪智力[J];心理科学;1998年04期4郭德俊,赵丽琴;情绪智力探析[J];首都师范大学学报(社会科学版);1998年01期