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rch，2014SerialNo．329No．2大学生亲社会倾向与志愿动机的关系研究侯志军姚佳王正元（中国地质大学马克思主义学院）『摘要1大学生是社会志愿服务群体的重要力量，探析大学生亲社会倾向与志愿动机的关系...
大学生亲社会行为现状及培养本科毕业论文.要】亲社会行为又叫积极的社会行为，它是指一切有益与他人和社会的行为。.一些研究表明我们很多当代的大学生的缺乏亲社会行为，社会焦虑感增加导致大学生社会责任感降低；“自我中心”观和一些“榜样...
亲社会动机与行为是构建和谐社会的基础。通过对全国八所高校大学生亲社会动机与行为的调查发现，大学生的人际信任水平较低，共情处于平均水平。面对需要施以援手的情境，虽然大学生愿意提供帮助的意愿比较高，但是愿意提供帮助的时间却比较短。
结果发现，亲社会动机能够促进个体创造力。研究二通过2×2的组间设计，分别操纵亲社会动机和调节定向的情境，让88名大学生被试完成就如何提升大学生创业项目盈利的创意产生的任务。结果再次验证了亲社会动机能够促进个体创造力。
夏勉;李凤兰;;“90后”大学生亲社会动机与行为的现状分析[J];学校党建与思想教育;2016年04期7朱玥;王永跃;;服务型领导对员工工作结果的影响:亲社会动机的中介效应和互动公平的调节效应[J];心理科学;2014年04…
本研究以78名大学生为实验组被试,另外95名大学生为控制组被试,对实验组被试的亲社会行为进行为期2个月的干预,考察亲社会行为干预对幸福感的促进作用。本论文主要得到如下结论:(1)中国文化背景下亲社会行为能对幸福感产生积极影响。(2)基本心理...
【摘要】：目的:探讨共情与亲社会动机在大学生邻里关系和利他行为之间的链式中介效应。方法:使用邻里关系量表、共情量表、亲社会动机量表和利他行为量表对970名大学生进行问卷调查。结果:(1)邻里关系对大学生利他行为具有正向预测作用;(2)共情是邻里关系与大学生利他行为之间的中介变量;(3...
摘要：目的：探讨大学生完美主义是否受父母教育方式的影响，从而再影响学习动机。方法：对396名大学生被试采用父母教养方式量表、大学生完美主义量表和学习动机量表进行问卷调查。结果：（1）父母教养方式在性别和年级方面存在显著差异；（2）大学生完美主
结果发现，亲社会动机能够促进个体创造力。研究二通过2×2的组间设计，分别操纵亲社会动机和调节定向的情境，让88名大学生被试完成就如何提升大学生创业项目盈利的创意产生的任务。结果再次验证了亲社会动机能够促进个体创造力。
大学生亲社会倾向与志愿动机的关系研究.pdf,总第2302194期年3第月2期3-'代青年研究March，2014ContemporaryYouthResearchSerialNo．329No．2大学生亲社会倾向与志愿动机的关系研究侯志军姚佳王正元(中国地质大学马克思主义...
rch，2014SerialNo．329No．2大学生亲社会倾向与志愿动机的关系研究侯志军姚佳王正元（中国地质大学马克思主义学院）『摘要1大学生是社会志愿服务群体的重要力量，探析大学生亲社会倾向与志愿动机的关系...
大学生亲社会行为现状及培养本科毕业论文.要】亲社会行为又叫积极的社会行为，它是指一切有益与他人和社会的行为。.一些研究表明我们很多当代的大学生的缺乏亲社会行为，社会焦虑感增加导致大学生社会责任感降低；“自我中心”观和一些“榜样...
亲社会动机与行为是构建和谐社会的基础。通过对全国八所高校大学生亲社会动机与行为的调查发现，大学生的人际信任水平较低，共情处于平均水平。面对需要施以援手的情境，虽然大学生愿意提供帮助的意愿比较高，但是愿意提供帮助的时间却比较短。
结果发现，亲社会动机能够促进个体创造力。研究二通过2×2的组间设计，分别操纵亲社会动机和调节定向的情境，让88名大学生被试完成就如何提升大学生创业项目盈利的创意产生的任务。结果再次验证了亲社会动机能够促进个体创造力。
夏勉;李凤兰;;“90后”大学生亲社会动机与行为的现状分析[J];学校党建与思想教育;2016年04期7朱玥;王永跃;;服务型领导对员工工作结果的影响:亲社会动机的中介效应和互动公平的调节效应[J];心理科学;2014年04…
本研究以78名大学生为实验组被试,另外95名大学生为控制组被试,对实验组被试的亲社会行为进行为期2个月的干预,考察亲社会行为干预对幸福感的促进作用。本论文主要得到如下结论:(1)中国文化背景下亲社会行为能对幸福感产生积极影响。(2)基本心理...
【摘要】：目的:探讨共情与亲社会动机在大学生邻里关系和利他行为之间的链式中介效应。方法:使用邻里关系量表、共情量表、亲社会动机量表和利他行为量表对970名大学生进行问卷调查。结果:(1)邻里关系对大学生利他行为具有正向预测作用;(2)共情是邻里关系与大学生利他行为之间的中介变量;(3...
摘要：目的：探讨大学生完美主义是否受父母教育方式的影响，从而再影响学习动机。方法：对396名大学生被试采用父母教养方式量表、大学生完美主义量表和学习动机量表进行问卷调查。结果：（1）父母教养方式在性别和年级方面存在显著差异；（2）大学生完美主
结果发现，亲社会动机能够促进个体创造力。研究二通过2×2的组间设计，分别操纵亲社会动机和调节定向的情境，让88名大学生被试完成就如何提升大学生创业项目盈利的创意产生的任务。结果再次验证了亲社会动机能够促进个体创造力。
大学生亲社会倾向与志愿动机的关系研究.pdf,总第2302194期年3第月2期3-'代青年研究March，2014ContemporaryYouthResearchSerialNo．329No．2大学生亲社会倾向与志愿动机的关系研究侯志军姚佳王正元(中国地质大学马克思主义...
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