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论大学生非智力因素的开发和培养,大学生,非智力因素,开发,培养。在“应试教育”的环境影响下,我国基础教育领域掀起了开发智力的热潮,同时却忽略了非智力因素在个体成长成才中的重要作用,造...
怎样培养大学生的创造性思维？根据所任学科的特点，试论述如何提高大学生解决问题的能力？什么是能力？如何培养与开发大学生的创造能力和创业意识？
大学生是我国智力资源的重要组成部分,开发大学生信息能力并加强其建设,是时代的迫切需要,也是教育和智力资源开发的大课题。本论文借助文献研究、比较研究、问卷调查、统计分析、结构方程模型等方法,对大学生信息能力建设的相关问题进行了理论与实证研究。
高校培养的大学生要德智体全面发展，要具有较宽的知识面，较强的技术转化能力、技术创新能力、群体合作能力等。高等学校要克服那种认为无需进行文化素质教育的单纯技术倾向，加强文化素质教育，注重科学精神与人文素养的结合，加强科学精神和科学方教育。
摘要本文讨论了实施大学生素质拓展计划的重要意义,围绕素质拓展计划实施过程中的人生规划指导、素质拓展训练、强化效果评价等主要环节,阐述了素质拓展计划实施对大学生非智力因素开发所起到的积极作用。
每个人在不同阶段的智力发展是有着不同特点的。那么大学生智力的发展特点有什么特点呢?今天小编为大家带来了大学生智力的发展特点，一起来看看吧!大学生智力的发展特点大学生智力会进一步发展。所谓智力是多种认识能力的综合，是个体为顺利完成各种活动必需的一般性能力。
大学生没有参加过任何形式的领导力教育，但参加社会实践和担任学生干部有助于提高大学生的领导能力。目前，在高校开展大学生领导力教育具有重要意义，建议通过营造领导力教育的校园文化氛围、设立专门的领导力教育项目、融入专业课程体系等三个
大学生创业能力培养模型研究.【摘要】：高等学校创业教育是我国创新驱动发展战略的重要组成部分,也是当前高等教育改革的重要议题。.培养具有创业能力的大学生群体是高等教育对国家宏观经济转型强有力的人才支持途径。.为了研究有效的大学生创业...
大学生批判性思维倾向调查研究--优秀毕业论文调查,研究,报告,大学生,调查研究,批判性思维南京师范大学硕士学位论文大学生批判性思维倾向调查研究姓名：金璐申请学位级别：硕士专业：教育学；高等教育学指导教师：胡建华2009-04-24大学生批判性思维倾向调查研究论文摘要：开展大学生...
大学生心理健康教育论文2000字精选当代大学生是祖国的未来和栋梁，因此，加强对大学生群体的心理健康教育，培养身心健康的大学生群体不仅关系到国民精神风貌和精神文明建设，更关系到国家的富强欢迎阅读本文，更多优质内容，欢迎关注PINCAI网。
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大学生是我国智力资源的重要组成部分,开发大学生信息能力并加强其建设,是时代的迫切需要,也是教育和智力资源开发的大课题。本论文借助文献研究、比较研究、问卷调查、统计分析、结构方程模型等方法,对大学生信息能力建设的相关问题进行了理论与实证研究。
高校培养的大学生要德智体全面发展，要具有较宽的知识面，较强的技术转化能力、技术创新能力、群体合作能力等。高等学校要克服那种认为无需进行文化素质教育的单纯技术倾向，加强文化素质教育，注重科学精神与人文素养的结合，加强科学精神和科学方教育。
摘要本文讨论了实施大学生素质拓展计划的重要意义,围绕素质拓展计划实施过程中的人生规划指导、素质拓展训练、强化效果评价等主要环节,阐述了素质拓展计划实施对大学生非智力因素开发所起到的积极作用。
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大学生没有参加过任何形式的领导力教育，但参加社会实践和担任学生干部有助于提高大学生的领导能力。目前，在高校开展大学生领导力教育具有重要意义，建议通过营造领导力教育的校园文化氛围、设立专门的领导力教育项目、融入专业课程体系等三个
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