以“中国梦”引领大学生理想信念教育探析中图分类号:G4文献标识码:A文章编号:1672-3791(2014)04(a)-0243-021“中国梦”的丰富内涵“中国梦“是马克思主义理想信念与中国当代实际相结合的产物,是对社会主义核心价值体系的新发展,体现了科学性、时代性和民族性的有机统一,具有鲜明的...
一、“中国梦”引入大学生理想信念教育的背景作为思想政治教育的核心,理想信念教育尤其是大学生理想信念教育一直是学界近年来研究的热门话题。随着社会主义市场经济的迅速发展,改革开放的深入推进,错误的思想观念、扭曲的价值取向、狭隘的精神诉求影响、侵蚀着大学生,导致部分大...
摘要:中国梦是习近平总书记提出的符合中国历史发展的理论创新,具有深刻而且丰富的内涵。本文通过采用自编《大学生理想信念及教育状况调查》开展问卷调查,针对大学生对大学生理想信念现状、对“中国梦”了解情况和大学生理想信念教育情况展开调查,以“中国梦”为核心,丰富大学生...
摘要:“中国梦”是当下中华民族共同理想的集中体现,具有丰富的内涵。当前大学生理想信念教育面临严峻挑战,高校要以“中国梦”为统领,从重塑理想信念、以人为本、循序渐进、知行合一四个维度加强和改进大学生理想信念教育。
理想信念教育应针大学生的学习兴趣,在实践中证明理论的科学性,才能增对当前大学生理想信念出现的问题找准其缺乏的民族精神加理论的说服力,从而激发大学生投身中国梦实践的主动内容,并展开相应的教育内容,激发大学生的爱国情怀,和热情。
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理想信念是灯塔、是火念。作为高校的思想政治理论课教师,我们自己在牢固树立起为实现“中国梦”而努力奋斗的理想信念的同时,更要以“中国梦”来引领当代大学生的理想信念教育,这是我们神圣的责任和使命。
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实现中华民族伟大复兴的中国梦,是国家的梦、民族的梦,也是人民的梦、每个人的梦。中国梦以其宽广的视野、丰富的内涵,成为当今中国的时代强音、高昂旋律和精神旗帜,也对当代大学生赋予了神圣的历史使命。高校作为人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新的主力军,理应成为中国...
“中国梦”背景下大学生理想信念教育对策初探党的十八大召开后,习总书记率领中央领导参观展览《复兴之路》中提到“中国梦”的概念,并将其定义为“实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”其基本含义为实现国家富强,民族振兴和人民幸福。
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摘要:中国梦是习近平总书记提出的符合中国历史发展的理论创新,具有深刻而且丰富的内涵。本文通过采用自编《大学生理想信念及教育状况调查》开展问卷调查,针对大学生对大学生理想信念现状、对“中国梦”了解情况和大学生理想信念教育情况展开调查,以“中国梦”为核心,丰富大学生...
摘要:“中国梦”是当下中华民族共同理想的集中体现,具有丰富的内涵。当前大学生理想信念教育面临严峻挑战,高校要以“中国梦”为统领,从重塑理想信念、以人为本、循序渐进、知行合一四个维度加强和改进大学生理想信念教育。
理想信念教育应针大学生的学习兴趣,在实践中证明理论的科学性,才能增对当前大学生理想信念出现的问题找准其缺乏的民族精神加理论的说服力,从而激发大学生投身中国梦实践的主动内容,并展开相应的教育内容,激发大学生的爱国情怀,和热情。
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理想信念是灯塔、是火念。作为高校的思想政治理论课教师,我们自己在牢固树立起为实现“中国梦”而努力奋斗的理想信念的同时,更要以“中国梦”来引领当代大学生的理想信念教育,这是我们神圣的责任和使命。
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实现中华民族伟大复兴的中国梦,是国家的梦、民族的梦,也是人民的梦、每个人的梦。中国梦以其宽广的视野、丰富的内涵,成为当今中国的时代强音、高昂旋律和精神旗帜,也对当代大学生赋予了神圣的历史使命。高校作为人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新的主力军,理应成为中国...
“中国梦”背景下大学生理想信念教育对策初探党的十八大召开后,习总书记率领中央领导参观展览《复兴之路》中提到“中国梦”的概念,并将其定义为“实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”其基本含义为实现国家富强,民族振兴和人民幸福。