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学生上课玩手机问题、原因及解决策略.摘要：随着网络信息的高速普及，高新信息技术已经应用于各行各业，大学生在网络环境下能汲取知识和信息，并应用到学生自身的专业发展和综合素质培养中。.但作为“低头一族”的典型代表，大学生上课玩手机现象...
1．4大学生自我认知与课堂手机使用情况分析在问及“您觉得上课玩手机对自己的学业有影响吗”，以及“您上课玩手机会感到愧疚吗？”时，71．43％的学生认为在课堂玩手机会影响学业，74．56％的学生对于课堂玩手机会感到愧疚。
大学生课堂使用手机情况的调查与分析第3卷第7期2014年3月教育观察SurveyofEducationVo1．3No．7Mar．2014大学生课堂使用手机情况的调查与分析杨云，张倩，刘贺，卜相冉，刘莹（沈阳医学院基础...
大学生课堂“玩手机”现象的不良影响及建议.前言随着智能手机的不断更新换代，使用越来越便捷、功能越来越强大，受到人们尤其是年轻人的欢迎已成为年轻人必备的工具和最重要的伙伴，对他们的思想学习和生活方式产生了深远的影响。.但能手机的广泛...
大学生课堂玩手机情况调查报告.doc,大学生课堂玩手机情况调查报告学院：专业：班级：年月日【摘要】：随着科技的不断进步，经济的不断发展，人们的消费水平不断提高，期中手机消费也日益变大，大学生已悄悄成为新的消费人群。越来越多的商家也开始把大学生作为手机购买群中最重要的...
2015届毕业论文开题报告大学生课堂使用手机及对策调查研究学生姓名哈吾列.艾力汗学号4021110131所属学院人文学院专业汉语言班级20151指导教师王明辉一.研究目的和意义1973年，手机作为个人得力文库网
二是教师管理不严格，使许多学生在课堂上毫无节制地玩手机。三是课程内容枯燥及学生在课堂上得不到教师的关注，导致学生在课堂上频繁地使用手机。因此，为了改变学生课堂高频率使用手机的现象，将注意力转移到听教师讲课上，提高学生的听课效率，我们
高校大学生上课玩手机情况研究——基于武汉某高校大学生调研分析.摘要：手机已经成为大学生学习生活中的必需品，大学生在课堂使用手机的情况十分普遍。.本研究主要对武汉某高校不别、不同年级的本科生进行问卷调查，通过调查所得数据，分析大...
人格因素。通过对手机依赖与五大人格的关系调查研究发现，手机依赖的大学生在神经质和社交焦虑上的得分明显高于非手机依赖的大学生，而在严谨性、宜人性、外向性、开放性四个维度上，手机依赖的大学生得分明显更低。
大学生上课玩手机这个现象非常的正常，不管在哪个大学，不管在哪一节课上，都可能会出现学生上课玩手机现象。.学生之所以玩手机，那是因为对课堂没兴趣，或者听不懂老师上课的内容，也可能是自己根本就不想听了。.长时间玩手机的坏处：.1、辐射身体...
学生上课玩手机问题、原因及解决策略.摘要：随着网络信息的高速普及，高新信息技术已经应用于各行各业，大学生在网络环境下能汲取知识和信息，并应用到学生自身的专业发展和综合素质培养中。.但作为“低头一族”的典型代表，大学生上课玩手机现象...
1．4大学生自我认知与课堂手机使用情况分析在问及“您觉得上课玩手机对自己的学业有影响吗”，以及“您上课玩手机会感到愧疚吗？”时，71．43％的学生认为在课堂玩手机会影响学业，74．56％的学生对于课堂玩手机会感到愧疚。
大学生课堂使用手机情况的调查与分析第3卷第7期2014年3月教育观察SurveyofEducationVo1．3No．7Mar．2014大学生课堂使用手机情况的调查与分析杨云，张倩，刘贺，卜相冉，刘莹（沈阳医学院基础...
大学生课堂“玩手机”现象的不良影响及建议.前言随着智能手机的不断更新换代，使用越来越便捷、功能越来越强大，受到人们尤其是年轻人的欢迎已成为年轻人必备的工具和最重要的伙伴，对他们的思想学习和生活方式产生了深远的影响。.但能手机的广泛...
大学生课堂玩手机情况调查报告.doc,大学生课堂玩手机情况调查报告学院：专业：班级：年月日【摘要】：随着科技的不断进步，经济的不断发展，人们的消费水平不断提高，期中手机消费也日益变大，大学生已悄悄成为新的消费人群。越来越多的商家也开始把大学生作为手机购买群中最重要的...
2015届毕业论文开题报告大学生课堂使用手机及对策调查研究学生姓名哈吾列.艾力汗学号4021110131所属学院人文学院专业汉语言班级20151指导教师王明辉一.研究目的和意义1973年，手机作为个人得力文库网
二是教师管理不严格，使许多学生在课堂上毫无节制地玩手机。三是课程内容枯燥及学生在课堂上得不到教师的关注，导致学生在课堂上频繁地使用手机。因此，为了改变学生课堂高频率使用手机的现象，将注意力转移到听教师讲课上，提高学生的听课效率，我们
高校大学生上课玩手机情况研究——基于武汉某高校大学生调研分析.摘要：手机已经成为大学生学习生活中的必需品，大学生在课堂使用手机的情况十分普遍。.本研究主要对武汉某高校不别、不同年级的本科生进行问卷调查，通过调查所得数据，分析大...
人格因素。通过对手机依赖与五大人格的关系调查研究发现，手机依赖的大学生在神经质和社交焦虑上的得分明显高于非手机依赖的大学生，而在严谨性、宜人性、外向性、开放性四个维度上，手机依赖的大学生得分明显更低。
大学生上课玩手机这个现象非常的正常，不管在哪个大学，不管在哪一节课上，都可能会出现学生上课玩手机现象。.学生之所以玩手机，那是因为对课堂没兴趣，或者听不懂老师上课的内容，也可能是自己根本就不想听了。.长时间玩手机的坏处：.1、辐射身体...
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