发表服务
大学生视角下高校课程思政现状及思考付思章洁倩天津农学院经济管理学院天津300384摘要：随着课程思政的改革与推广，许多高校深入贯彻落实习近平总书记关于使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应的要求，启动课程思政建设。
当代大学生思想政治教育论文8篇.第一篇社会工作方法在大学生思想政治教育的运用摘要社会工作作为在我国近年来新兴发展的一种职业，其特殊的职业道德以及工作方法在社会的各个领域中发挥作用。.大学生思想政治教育是高校深化改革的重要问题，是高校...
这说明尽管学生多数认同开设思政课的必要性，但对思政课教学内容的实用性上存在漠视态度，大多数学生以考试及格作为自己学习思政的终极目标。2、教学内容缺乏针对性和吸引性：在对思政课目前存在问题的调查上，学生认为整个社会轻视思政课占2%
大学生思政课获得感作为衡量思政教育成效的重要指标，其实质是指向大学生培养质量的提高及学生对教学的主观满意度增强。大学生思想政治理论课获得感的生成过程中涉及供给、参与、内化、实践等过程，大学生的获得感也具有思想、行为、心理、需要实现知行合一等层面的获得感。
摘要：工科院校大学生对思想政治教育的接受动机已发生变化，对思想政治教育理论的实用性要求越来越高。本文以工科大学生的《工程科技写作》课程为例，探索将育人元素融入专业基础课程教学，并且通过课程思政理念在课程教授过程中为学生传递正确的价值观，以此
大学生思想政治教育生活化研究当代语文教育思潮嬗变论思想政治课教学中培养学生自主学习品质的策略研究高中思想政治课教学板书研究乡土文化资源在《文化生活》教学中的运用研究论河北红色文化与我省大学生思想政治教育科学发展观“三进”工作研究
4.大学生思想政治教育科学化的实现路径研究5.网络时代大学生公共参与的思想政治教育研究以上题目均为博士论文题目，所以在研究区域的选择上比较大。以下举几个论文题目的反例：1.大学生思想教育研究2.大学生思想教育现状研究
高校思政课培育大学生文化自信的路径探索.摘要：培育文化自信是思政课自始至终的重要目标，它有着立德树人的重要作用，想要培养文化自信不是一蹴而就的事情，尤其是在教导大学生时，要根据大学生的心理建筑，合理的进行教育影响，文化自信源于文化...
【摘要】：高校课程思政是指将思想政治内容融入课程教学中,使得高校学生对思想政治教育的内容内化于心外化于行,从而更好地贯彻高校在课程改革落实立德树人的总任务。论文采用问卷调查方法,在新疆农业大学不同年级的大学生中开展实施课程思政的基本情况和学生对课程思政的认知调查,从而...
突如其来的疫情，给毕业设计（论文）的开展和指导带来了巨大挑战。经济管理学院结合专业特色，聚焦培养学生解决实际管理问题的能力以及“经邦济世”的商业理念，引导学生“直面疫情，服务社会”，扎实推进以“课程思政”为目标的课堂...
大学生视角下高校课程思政现状及思考付思章洁倩天津农学院经济管理学院天津300384摘要：随着课程思政的改革与推广，许多高校深入贯彻落实习近平总书记关于使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应的要求，启动课程思政建设。
当代大学生思想政治教育论文8篇.第一篇社会工作方法在大学生思想政治教育的运用摘要社会工作作为在我国近年来新兴发展的一种职业，其特殊的职业道德以及工作方法在社会的各个领域中发挥作用。.大学生思想政治教育是高校深化改革的重要问题，是高校...
这说明尽管学生多数认同开设思政课的必要性，但对思政课教学内容的实用性上存在漠视态度，大多数学生以考试及格作为自己学习思政的终极目标。2、教学内容缺乏针对性和吸引性：在对思政课目前存在问题的调查上，学生认为整个社会轻视思政课占2%
大学生思政课获得感作为衡量思政教育成效的重要指标，其实质是指向大学生培养质量的提高及学生对教学的主观满意度增强。大学生思想政治理论课获得感的生成过程中涉及供给、参与、内化、实践等过程，大学生的获得感也具有思想、行为、心理、需要实现知行合一等层面的获得感。
摘要：工科院校大学生对思想政治教育的接受动机已发生变化，对思想政治教育理论的实用性要求越来越高。本文以工科大学生的《工程科技写作》课程为例，探索将育人元素融入专业基础课程教学，并且通过课程思政理念在课程教授过程中为学生传递正确的价值观，以此
大学生思想政治教育生活化研究当代语文教育思潮嬗变论思想政治课教学中培养学生自主学习品质的策略研究高中思想政治课教学板书研究乡土文化资源在《文化生活》教学中的运用研究论河北红色文化与我省大学生思想政治教育科学发展观“三进”工作研究
4.大学生思想政治教育科学化的实现路径研究5.网络时代大学生公共参与的思想政治教育研究以上题目均为博士论文题目，所以在研究区域的选择上比较大。以下举几个论文题目的反例：1.大学生思想教育研究2.大学生思想教育现状研究
高校思政课培育大学生文化自信的路径探索.摘要：培育文化自信是思政课自始至终的重要目标，它有着立德树人的重要作用，想要培养文化自信不是一蹴而就的事情，尤其是在教导大学生时，要根据大学生的心理建筑，合理的进行教育影响，文化自信源于文化...
【摘要】：高校课程思政是指将思想政治内容融入课程教学中,使得高校学生对思想政治教育的内容内化于心外化于行,从而更好地贯彻高校在课程改革落实立德树人的总任务。论文采用问卷调查方法,在新疆农业大学不同年级的大学生中开展实施课程思政的基本情况和学生对课程思政的认知调查,从而...
突如其来的疫情，给毕业设计（论文）的开展和指导带来了巨大挑战。经济管理学院结合专业特色，聚焦培养学生解决实际管理问题的能力以及“经邦济世”的商业理念，引导学生“直面疫情，服务社会”，扎实推进以“课程思政”为目标的课堂...
发表服务