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摘要：精细有机技术是精细化学品技术专业的一门主干课程。对课程进行项目化教学改革，在教学过程中通过选择合适的教学项目，确定适宜的考核方案，使单元的专业知识融于项目化过程中，有利于提高职业院校学生的综合能力和培养高职应用型人才。
博士论文开题报告—《微通道反应器内精细有机反应及混合规律研究》摘要第1-8页Abstract第8-15页第一章绪论第15-17页第二章文献综述第17-62页·微化工技术研究概括
【论文关键词】精细化学品教学方法探究【论文摘要】为了更好的实现教学目标，课程教学改革是必不可少的。本人结合高职《精细化学品工艺》教学实践体会，对如何合理安排和组织教学内容，采用启发式和探究式、任务驱动式、角色扮演、现场与课堂相结合的教学方法在该课程教学中的...
精细化工课程群理论课的整合与改革实践探析论文精细化工是生产精细化学品工业的通称，是当今化学工业中最具活力的新兴领域之一。精细化工产品种类多、附加值高、用途广、产业关联度大，直接服务于国民经济的诸多行业和高新技术产业的各个领域。
精细有机与特种功能材料团队目前由1名教授、6名副教授组成，包括广东省第三批“千百十”工程培养对象1人，广东工业大学“青年百人计划”A类引进人才2人，团队成员大部分具有在美国、英国、加拿大、西班牙等地的海外留学经历。
市教委课程建设项目"精细有机原理与工艺"，于2011年10月通过验收。2.主编化工出版社出版的"精细有机实验"书籍。3.论文"以人格的力量感染学生"获上海大学2002年师德师风演讲比赛二等奖。
精细有机专业实验1321查3141F0436化工原理课程设计12W10查3141F0456化工过程实训1324查2118F0452生产见习12W21查2118F0467毕业实习24W10查1118F0478毕业综合训练817W191查91A0F0026大学生职业发展与就业(2)
摘要：精细有机技术是精细化学品技术专业的一门主干课程。对课程进行项目化教学改革，在教学过程中通过选择合适的教学项目，确定适宜的考核方案，使单元的专业知识融于项目化过程中，有利于提高职业院校学生的综合能力和培养高职应用型人才。
博士论文开题报告—《微通道反应器内精细有机反应及混合规律研究》摘要第1-8页Abstract第8-15页第一章绪论第15-17页第二章文献综述第17-62页·微化工技术研究概括
【论文关键词】精细化学品教学方法探究【论文摘要】为了更好的实现教学目标，课程教学改革是必不可少的。本人结合高职《精细化学品工艺》教学实践体会，对如何合理安排和组织教学内容，采用启发式和探究式、任务驱动式、角色扮演、现场与课堂相结合的教学方法在该课程教学中的...
精细化工课程群理论课的整合与改革实践探析论文精细化工是生产精细化学品工业的通称，是当今化学工业中最具活力的新兴领域之一。精细化工产品种类多、附加值高、用途广、产业关联度大，直接服务于国民经济的诸多行业和高新技术产业的各个领域。
精细有机与特种功能材料团队目前由1名教授、6名副教授组成，包括广东省第三批“千百十”工程培养对象1人，广东工业大学“青年百人计划”A类引进人才2人，团队成员大部分具有在美国、英国、加拿大、西班牙等地的海外留学经历。
市教委课程建设项目"精细有机原理与工艺"，于2011年10月通过验收。2.主编化工出版社出版的"精细有机实验"书籍。3.论文"以人格的力量感染学生"获上海大学2002年师德师风演讲比赛二等奖。
精细有机专业实验1321查3141F0436化工原理课程设计12W10查3141F0456化工过程实训1324查2118F0452生产见习12W21查2118F0467毕业实习24W10查1118F0478毕业综合训练817W191查91A0F0026大学生职业发展与就业(2)
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