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一、形象思维与其对教学的启发1．强化直接感知训练，如以下方面的训练:视觉的感知、听觉的感知、味觉的感知、嗅觉的感知。2．活动体悟，形象感受。在实践中找感觉、感悟，在行动中感受、探索。3．拓展想象。想象就像是形象思维的一双翅膀，可以使思维在脑际空间自由翱翔。
一、创造性及其特征学习要求识记创造性思维的含义及特征(一）创造性与创造性思维培养学生创造性思维能力，目前已是一个全球性的问题。为创造性而教已经成为学校的主要目标之一。在我们讨论创造性思维时，首先要讲明什么是创造性。总的来说，创造性是指
自考心理学毕业论文：积极心理学下大学生行为习惯的养成由自考生网为考生收集整理，以下毕业论文仅供参考。更多心理学专业相关论文，可查看我办“自考心理学毕业论文”栏目。如有论文需求，请点
试论大学生健全人格的自我养成教育内容摘要：[论文摘要]健全人格就是把自己的知、情、意、行统一协调起来，以较高的动机水平和自我意识为基础，形成一个高层次、高效能的自我调节和控制系统和完整的…
2011-04-15我急需一片1000字左右的有关于大学生心理素质与拓展方面的议...82014-04-16求大学生心理健康论文，2000字7602014-07-30急需大学生心理学结课论文一篇4000字左右，不要直接在网上搜...92011-05-04写一篇论大学生提高心理素质的重要意义的论文。
郑州大学硕士学位论文当代中国大学生创造性思维测验UCT编制研究姓名朱莉娟申请学位级别硕士专业应用心理学指导教师王宇中201205摘要摘要目的研究旨在编制适合当代中国大学生的创造性思维测验为创造性思维研究和人才培养提供理论基础为选拔创造性人才提供测评工具。
这也是学生素质高的重要体现，因此，对小学生良好生活习惯的培养是非常重要的。.一、养成教育要注重对好习惯的认知.良好行为习惯的形成，是学生日后成才的重要条件。.现代心理学研究证明，一个人成才所受的影响，非智力因素约占75%，智力因素约占25%...
1陶晓敏;;大学生模糊容忍性与创造性思维及创造性成就的关系[A];第十二届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2009年2黄四林;林崇德;李会杰;;中学生创造性思维发展特点的研究[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年3王颜芳;;大学生创造性思维调查研究[A];第十届全国心理学学术大会论文...
本文采用《影响大学生创造力培养的管理因素调查表》对400名大学生进行测试,通过整理分析所得数据,进而分析了大学教学管理、校园文化建设、学校教师管理、教师对大学生的管理、学生自我管理和激励机制六种管理因素对大学生创造力培养的作用及其影响程度。
浅谈大学生写作创造性思维的培养内容提要：写作的过程是创造的过程，创造性思维渗透在整个写作活动始终。创造性思维是作家在已有知识的基础上，通过想象来补充生活经验和感受的不足，丰富艺术表现力，对生活进行组合，从而获得理想的艺术构思或优于他人的美妙而独特的艺术境界...
一、形象思维与其对教学的启发1．强化直接感知训练，如以下方面的训练:视觉的感知、听觉的感知、味觉的感知、嗅觉的感知。2．活动体悟，形象感受。在实践中找感觉、感悟，在行动中感受、探索。3．拓展想象。想象就像是形象思维的一双翅膀，可以使思维在脑际空间自由翱翔。
一、创造性及其特征学习要求识记创造性思维的含义及特征(一）创造性与创造性思维培养学生创造性思维能力，目前已是一个全球性的问题。为创造性而教已经成为学校的主要目标之一。在我们讨论创造性思维时，首先要讲明什么是创造性。总的来说，创造性是指
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郑州大学硕士学位论文当代中国大学生创造性思维测验UCT编制研究姓名朱莉娟申请学位级别硕士专业应用心理学指导教师王宇中201205摘要摘要目的研究旨在编制适合当代中国大学生的创造性思维测验为创造性思维研究和人才培养提供理论基础为选拔创造性人才提供测评工具。
这也是学生素质高的重要体现，因此，对小学生良好生活习惯的培养是非常重要的。.一、养成教育要注重对好习惯的认知.良好行为习惯的形成，是学生日后成才的重要条件。.现代心理学研究证明，一个人成才所受的影响，非智力因素约占75%，智力因素约占25%...
1陶晓敏;;大学生模糊容忍性与创造性思维及创造性成就的关系[A];第十二届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2009年2黄四林;林崇德;李会杰;;中学生创造性思维发展特点的研究[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年3王颜芳;;大学生创造性思维调查研究[A];第十届全国心理学学术大会论文...
本文采用《影响大学生创造力培养的管理因素调查表》对400名大学生进行测试,通过整理分析所得数据,进而分析了大学教学管理、校园文化建设、学校教师管理、教师对大学生的管理、学生自我管理和激励机制六种管理因素对大学生创造力培养的作用及其影响程度。
浅谈大学生写作创造性思维的培养内容提要：写作的过程是创造的过程，创造性思维渗透在整个写作活动始终。创造性思维是作家在已有知识的基础上，通过想象来补充生活经验和感受的不足，丰富艺术表现力，对生活进行组合，从而获得理想的艺术构思或优于他人的美妙而独特的艺术境界...
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