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2021-05-14毕业生，不会写毕业论文怎么办？2021-10-28本科毕业论文不会写该怎么办？2020-11-07毕业前为什么非要写毕业论文呢？不会写怎么办2017-12-08快毕业了，毕业论文难写怎么办？有技巧吗？232021-02-11毕业论文不想写怎么办2011...
正常情况下，一篇学术论文只需要围绕一个核心问题即可。也因此，论文的结论写上3-4条就很多了。然而，我见过一些学生的论文，他们恨不得把论文的每一个段落都挑选一句话放到结论部分。
事实上学生绕过导师发表论文，基本100％是为了按时毕业并拿到学位证，因为他们提交给导师的上一篇文章多半已不能按时发表。因此，若导师能够理解学生按时毕业的心情，在修改和投递文章上再积极一点，大多数学生应该不会行此下策。
下面我们说一下学生对老师产生的价值。有人可能会问，学生能给老师带来什么价值？其实学生能给老师带来的价值也不容小觑。首先我们从心理层面上来说，导师一旦培养出一个很优秀的学生，自己内心就会产生一种非常强的成就感，不要小瞧这样的成就感，这是导师以后更好工作的一种激励...
除了学生不会写论文，有的初高中老师对写论文这件事也不是很了解。过来问的，除了我熟悉的管理专业的学生，有的时候，还有医学的，机械的，新闻的，教育的，化学的学生等等。虽然我没学过这些，但是论文的写作套路大同小异，尤其是写...
而学生自己选的题目，由于学生很多都没进行过学术类文章的写作，经常出现选题过分宽泛，天马行空不着边际的情况。陈大夫十年前毕业时，当时金融学的毕业论文就有个同学，自己找的选题是：全球金融危机的影响及给我们的经验教训，老师听了…
2.未收录的论文重复率，不会查重对于已经在发表，但没有收录的相关论文，这个情况的论文并没有被知网的查重系统收录。所以，学生不用害怕自己的论文会与自己发表的论文重复，因为不用论文根本不会和自己的未收录的论文进行比对。
对于正常情况下来说，已经发表的论文转移过来到毕业论文中，使用知网查重得到低的抄袭率（去除已经发表的论文抄袭率）是没有问题的。因此，若你想知网查重论文谁已经在发表，请填写正确的大学生的名字，提交给论文，抄袭率将没有问题。2.
大学生的“内卷”：竞争还是内耗---“内卷”的本意，是指人类社会在一个发展阶段达到某种确定的形式后，停滞不前或无法转化为另一种高级模式的现象。然而，最近这个词在大学生中广为流传、屡次出圈，引起了一波又一波网络讨论。
本文由《大学生》杂志2018年第6期刊登。]在课题组研究生的眼中，我是个缺乏安全感的人——总是催学生做实验、写论文，不让学生外出实习、复习出国英语。有时我还会在晚上临时召集研究生开“集体反思会”。
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正常情况下，一篇学术论文只需要围绕一个核心问题即可。也因此，论文的结论写上3-4条就很多了。然而，我见过一些学生的论文，他们恨不得把论文的每一个段落都挑选一句话放到结论部分。
事实上学生绕过导师发表论文，基本100％是为了按时毕业并拿到学位证，因为他们提交给导师的上一篇文章多半已不能按时发表。因此，若导师能够理解学生按时毕业的心情，在修改和投递文章上再积极一点，大多数学生应该不会行此下策。
下面我们说一下学生对老师产生的价值。有人可能会问，学生能给老师带来什么价值？其实学生能给老师带来的价值也不容小觑。首先我们从心理层面上来说，导师一旦培养出一个很优秀的学生，自己内心就会产生一种非常强的成就感，不要小瞧这样的成就感，这是导师以后更好工作的一种激励...
除了学生不会写论文，有的初高中老师对写论文这件事也不是很了解。过来问的，除了我熟悉的管理专业的学生，有的时候，还有医学的，机械的，新闻的，教育的，化学的学生等等。虽然我没学过这些，但是论文的写作套路大同小异，尤其是写...
而学生自己选的题目，由于学生很多都没进行过学术类文章的写作，经常出现选题过分宽泛，天马行空不着边际的情况。陈大夫十年前毕业时，当时金融学的毕业论文就有个同学，自己找的选题是：全球金融危机的影响及给我们的经验教训，老师听了…
2.未收录的论文重复率，不会查重对于已经在发表，但没有收录的相关论文，这个情况的论文并没有被知网的查重系统收录。所以，学生不用害怕自己的论文会与自己发表的论文重复，因为不用论文根本不会和自己的未收录的论文进行比对。
对于正常情况下来说，已经发表的论文转移过来到毕业论文中，使用知网查重得到低的抄袭率（去除已经发表的论文抄袭率）是没有问题的。因此，若你想知网查重论文谁已经在发表，请填写正确的大学生的名字，提交给论文，抄袭率将没有问题。2.
大学生的“内卷”：竞争还是内耗---“内卷”的本意，是指人类社会在一个发展阶段达到某种确定的形式后，停滞不前或无法转化为另一种高级模式的现象。然而，最近这个词在大学生中广为流传、屡次出圈，引起了一波又一波网络讨论。
本文由《大学生》杂志2018年第6期刊登。]在课题组研究生的眼中，我是个缺乏安全感的人——总是催学生做实验、写论文，不让学生外出实习、复习出国英语。有时我还会在晚上临时召集研究生开“集体反思会”。
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