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面对大学生，总是强调大学生已经成年，学习要靠自觉，就是把责任全部推给了学生。一些不负责任的大学老师甚至告诉学生只要不打扰讲课，不影响上课进度，干什么都可以，对于课堂上出现的“低头族”现象，采取放任不理态度，助长了大学生玩手机的不良风气。
当代大学生责任感的缺失及培养研究.李慧琼.【摘要】：在我们现实的社会中,人们要想和平共处,保证社会稳定,责任是一个重要的保障。.这一点无论是在马克思的观点里,还是按照西方的思想,抑或是我国古代思想家荀子的思想里都有所体现,可见责任在我们现实...
责任感是一个人对国家社会担负的道德责任。大学生作为祖国的人才、社会的精英、民族的希望,他们的社会责任感关乎着祖国的未来。由于受多种客观因素的影响,大学生的社会责任感缺失程度较高。当前最重要的是通过加强大学生社会责任感教育实践、发挥家庭对大学生
大学生不是生活在世外桃源中，他们不可避免地要受到这些消极现象和价值观念多元化的影响，因此，有些大学生为了个人的利益和个人价值的实现，忽视了集体和国家的利益，放弃了自己应该承担的社会责任。四、培养大学生责任意识的措施...
然而,在信息传递网络化、利益关系复杂化、价值观念多元化的社会环境中,部分大学生却表现出与新时代的发展不相适应的现象,甚至存在对自己的生存和发展极度不负责任的问题。可见,加强对新时代大学生自我责任意识的相关研究已然刻不容缓。
大学生责任意识的论文.doc,当代大学生责任意识现状与对策研究——以湖北工业大学为例调查【摘要】责任意识是社会的基本道德准则之一，而责任意识的状况更是衡量社会文明发展程度的一个重要准绳。大学生是社会一个最受关注的群体，在这个价值观塑造的时期，大学生的责任意识状况更是...
求一篇题目为《当代大学生的社会责任感》的论文,要求两千字以上.-——培育大学生的社会责任感,是真善美四有新人的重要内容,是大学生全面成才的必备素质,是就业上岗的必要条件.鉴于社会责任感,对大学生成才、就业、服务于社会的极端重要性,我认为,大学生应该通过以下几方面去努力,加强...
大学生撰写毕业论文的时候很难不上网参考，如果只是简单的借鉴一下思路，还是可以的，但是有的大学生就会大段大段的抄袭、剽窃他人的研究成果，甚至还有的找代写、剽窃论文的现象发生，这样做只不过是在糊弄老师糊弄自己。
大学生为何敢在课堂上睡觉？是学生的懒惰还是老师的不负责任？虽然说课堂效果主要取决于老师，但是对于大学生来说更加要看自己的学习主动性和自控能力。首先老师作为课堂教学的主导人，学生在自己的课堂上睡着了也是很让人伤心的，但是其实可以先反思一下自己讲课是否吸引人，有些老…
论文写作指导：请加QQ2784176836摘要：大学时光是大学生世界观、人生观和价值观形成的重要时期，这一阶段他们思维活跃、活动丰富、学习能力强。随着经济社会的快速发展，大学生面临着外来的众多，在相对自由的大学环境下，能否对自己的行为习惯有较强的自律，是大学生成长成才的...
面对大学生，总是强调大学生已经成年，学习要靠自觉，就是把责任全部推给了学生。一些不负责任的大学老师甚至告诉学生只要不打扰讲课，不影响上课进度，干什么都可以，对于课堂上出现的“低头族”现象，采取放任不理态度，助长了大学生玩手机的不良风气。
当代大学生责任感的缺失及培养研究.李慧琼.【摘要】：在我们现实的社会中,人们要想和平共处,保证社会稳定,责任是一个重要的保障。.这一点无论是在马克思的观点里,还是按照西方的思想,抑或是我国古代思想家荀子的思想里都有所体现,可见责任在我们现实...
责任感是一个人对国家社会担负的道德责任。大学生作为祖国的人才、社会的精英、民族的希望,他们的社会责任感关乎着祖国的未来。由于受多种客观因素的影响,大学生的社会责任感缺失程度较高。当前最重要的是通过加强大学生社会责任感教育实践、发挥家庭对大学生
大学生不是生活在世外桃源中，他们不可避免地要受到这些消极现象和价值观念多元化的影响，因此，有些大学生为了个人的利益和个人价值的实现，忽视了集体和国家的利益，放弃了自己应该承担的社会责任。四、培养大学生责任意识的措施...
然而,在信息传递网络化、利益关系复杂化、价值观念多元化的社会环境中,部分大学生却表现出与新时代的发展不相适应的现象,甚至存在对自己的生存和发展极度不负责任的问题。可见,加强对新时代大学生自我责任意识的相关研究已然刻不容缓。
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大学生撰写毕业论文的时候很难不上网参考，如果只是简单的借鉴一下思路，还是可以的，但是有的大学生就会大段大段的抄袭、剽窃他人的研究成果，甚至还有的找代写、剽窃论文的现象发生，这样做只不过是在糊弄老师糊弄自己。
大学生为何敢在课堂上睡觉？是学生的懒惰还是老师的不负责任？虽然说课堂效果主要取决于老师，但是对于大学生来说更加要看自己的学习主动性和自控能力。首先老师作为课堂教学的主导人，学生在自己的课堂上睡着了也是很让人伤心的，但是其实可以先反思一下自己讲课是否吸引人，有些老…
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