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第十二条教务处将不定期地抽查学生的读书笔记或小论文。.第十三条各院(部)应做好对大学生必读书目的毕业前考核及成绩评定工作。.毕业前考查采取学生写论文的形式，题目由学生自拟，字数不得少于8000字。.考查成绩分为优秀、合格、不合格三等。.第...
一、总则第一条为适应21世纪对人才培养的需求，加强大学生文化素质教育，培养现代化建设需要，知识结构合理、能力强、素质高，富有创新精神的专门人才，我校决定颁布《陕西师范大学大学生必读书目》(以下简称《必读书目》)。第二条《必读书目》提供了112种学生应该阅读的经典名著...
考核内容为学生撰写的读书笔记、心得或小论文，考核可通过读书交流会等方式进行，考核成绩分为优秀、合格和不合格三等。第八条学生在校学习期间，如果读完30种《必读书目》所规定的书籍，并考查合格，学校将颁发“文化名著阅读证明书”。
陕西师范大学大学生必读书目成绩考核办法时间：2016-02-2610:05:53作者：管理员点击量：一、总则第一条为积极贯彻落实学校“2+2”本科人才培养模式改革，加强大学生文化素质教育，将通识教育与专业教育、学科专业教育与教师教育、科学...
陕西师范大学必读书目考核办法.doc,陕西师范大学大学生必读书目成绩考核办法一、总?则第一条为积极贯彻落实学校“2+2”本科人才培养模式改革，加强大学生文化素质教育，将通识教育与专业教育、学科专业教育与教师教育、科学教育与人文教育有机结合，促进学生德、智、体、美等全面发展...
陕西师范大学大学生必读书目成绩考核办法一、总则第一条为积极贯彻落实学校“22”本科人才培养模式改革，加强大学生文化素质教育，将通识教育与专业教育、学科专业教育与教师教育、科学教育与人文教育有机结合，促进学生德、智、体、美等全面发展，培养厚基础、宽口径、高素质、强...
高校图书馆作为信息和知识的中心，应该勇于担负起引导大学生阅读的重担。我们可以学习借鉴其他高校的经验，科学论证，认真规划，逐步完善，最终形成一个内容涵盖文、史、哲、艺术教育等学科在内的高校必读书目，使大学生的阅读内容更加趋于科学和全面。
陕西师范大学大学生必读书目成绩考核办法一.总则第一条为积极贯彻落实学校"2+2"本科人才培养模式改革,加强大学生文化素质教育,将通识教育与专业教育.学科专业教育与教师教育.科学教育与人文教育有机结合,促进学生德.智.体.美等全面发展,培养厚基础.宽口径.高素质.强能力的...
中期考核由导师或导师组负责，采用抽查读书笔记或读书报告的方式。考核成绩分为优、良、差三等。第六条各人文社会科学研究生在中期考核时，若不能提交《必读书目》提供文献相应种数的读书笔记或读书报告，视为中期考核不通过，不得进入论文写作
陕师大必读书目陕师大必读书目.doc,陕西师范大学大学生必读书目成绩考核办法一、总?则第一条?为积极贯彻落实学校“2+2”本科人才培养模式改革，加强大学生文化素质教育，将通识教育与专业教育、学科专业教育与教师教育、科学教育与人文教育有机结合，促进学生德、智、体、美等全面发展...
第十二条教务处将不定期地抽查学生的读书笔记或小论文。.第十三条各院(部)应做好对大学生必读书目的毕业前考核及成绩评定工作。.毕业前考查采取学生写论文的形式，题目由学生自拟，字数不得少于8000字。.考查成绩分为优秀、合格、不合格三等。.第...
一、总则第一条为适应21世纪对人才培养的需求，加强大学生文化素质教育，培养现代化建设需要，知识结构合理、能力强、素质高，富有创新精神的专门人才，我校决定颁布《陕西师范大学大学生必读书目》(以下简称《必读书目》)。第二条《必读书目》提供了112种学生应该阅读的经典名著...
考核内容为学生撰写的读书笔记、心得或小论文，考核可通过读书交流会等方式进行，考核成绩分为优秀、合格和不合格三等。第八条学生在校学习期间，如果读完30种《必读书目》所规定的书籍，并考查合格，学校将颁发“文化名著阅读证明书”。
陕西师范大学大学生必读书目成绩考核办法时间：2016-02-2610:05:53作者：管理员点击量：一、总则第一条为积极贯彻落实学校“2+2”本科人才培养模式改革，加强大学生文化素质教育，将通识教育与专业教育、学科专业教育与教师教育、科学...
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高校图书馆作为信息和知识的中心，应该勇于担负起引导大学生阅读的重担。我们可以学习借鉴其他高校的经验，科学论证，认真规划，逐步完善，最终形成一个内容涵盖文、史、哲、艺术教育等学科在内的高校必读书目，使大学生的阅读内容更加趋于科学和全面。
陕西师范大学大学生必读书目成绩考核办法一.总则第一条为积极贯彻落实学校"2+2"本科人才培养模式改革,加强大学生文化素质教育,将通识教育与专业教育.学科专业教育与教师教育.科学教育与人文教育有机结合,促进学生德.智.体.美等全面发展,培养厚基础.宽口径.高素质.强能力的...
中期考核由导师或导师组负责，采用抽查读书笔记或读书报告的方式。考核成绩分为优、良、差三等。第六条各人文社会科学研究生在中期考核时，若不能提交《必读书目》提供文献相应种数的读书笔记或读书报告，视为中期考核不通过，不得进入论文写作
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