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2013年3月长春工业大学学报（高教研究版）JournalofChangchunUniversityofTechnologyMar．2013论复合型人才培养的重要性及其途径（泉州师范学院文学与传播学院，福建泉州362000当今国际强国之间的竞争是人才的竞争，而随着全球科学技术与文化艺术的迅猛发展与高度繁荣，传统教育模式中培养出来的...
努力实现新时代高校人才培养新作为.2018-10-26来源：《中国教育报》.教育部党组成员、副部长林蕙青.全国教育大会标志着中国教育进入了现代化建设的新阶段，开启了加快教育现代化的新征程。.习近平总书记在大会上的重要讲话，是指导新时代教育改革...
高校土木工程专业人才培养过程中意识形态重要性的研究闫磊1陈敏2方灿1张小梅1程龙飞1郭远臣1（1.重庆三峡学院土木工程学院;2.重庆三峡学院党委宣传部重庆万州404100）摘要针对国际合作大门打开对土木工程专业校大学生意识形态冲击严重的问题，研究如何加强引导当前土木工程专业...
教育是国之大计、党之大计。党的十八大以来，习近平总书记对教育工作作出一系列重要论述，多次强调人才培养工作的重要性。新时代人才培养工作，要围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，坚持立德树人,扎实做好新时代人才培养工作--理论
21世纪企业可持续发展最重要的要素之一肯定是--人才.2010年在走方的企业中多数HR经理谈到最多的就是缺人.人员流动率高.如何才能更有效的识别人才.培养人才.留住人才.真正发挥人才的作用,已经成为企业可持续发展中不容忽视的问题了.对于一个可持续发展的企业,建立一个良好的培训机制是...
关键词：创新人才培养；企业；问题；策略一、人才培养在当今社会各行各业都相当的重要（一）人才在企业培养中的重要性1、人才在过去的历程中起到关键的作用在改革开放之初，大多数企业是在计划经济与市场经济制度的缝隙中发展起来的。
基于素质模型的高校创新型科技人才培养研究.廖志豪.【摘要】：创新,是一个历久弥新的话题。.一部人类社会的文明史,即是一部不断创新和创造的历史。.尤其是进入21世纪以后,科技创新更是成为知识经济发展的灵魂深刻地改变着人类文明的基本构成和核心...
研究生培养机制改革的重要性和意义--浙江大学建筑工程学院研究生培养机制的改革方案,浙江大学研究生院,浙江大学在职研究生,浙江大学研究生,浙江大学研究生招生网,浙江大学研究生分数线,浙江大学…
一、深刻认识高校人才队伍建设的重要性胡总书记在2006年两院院士大会上指出：“建设创新型国家，关键在人才，尤其在创新型科技人才。没有一支宏大的创新型科技人才队伍作支撑，要实现建设创新型国家的目标是不可能的。”大力培养...
广告学专业人才培养社会评价的重要性摘要：摘要：广告学专业实战型人才培养社会评价是指除、大学以及广告学专业本身之外的力量对广告学专业实战型人才的培养作出价值判断的活动。在缺乏的中介组织的情况下，社会评价的主体主要是用人单位和毕业生。
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努力实现新时代高校人才培养新作为.2018-10-26来源：《中国教育报》.教育部党组成员、副部长林蕙青.全国教育大会标志着中国教育进入了现代化建设的新阶段，开启了加快教育现代化的新征程。.习近平总书记在大会上的重要讲话，是指导新时代教育改革...
高校土木工程专业人才培养过程中意识形态重要性的研究闫磊1陈敏2方灿1张小梅1程龙飞1郭远臣1（1.重庆三峡学院土木工程学院;2.重庆三峡学院党委宣传部重庆万州404100）摘要针对国际合作大门打开对土木工程专业校大学生意识形态冲击严重的问题，研究如何加强引导当前土木工程专业...
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21世纪企业可持续发展最重要的要素之一肯定是--人才.2010年在走方的企业中多数HR经理谈到最多的就是缺人.人员流动率高.如何才能更有效的识别人才.培养人才.留住人才.真正发挥人才的作用,已经成为企业可持续发展中不容忽视的问题了.对于一个可持续发展的企业,建立一个良好的培训机制是...
关键词：创新人才培养；企业；问题；策略一、人才培养在当今社会各行各业都相当的重要（一）人才在企业培养中的重要性1、人才在过去的历程中起到关键的作用在改革开放之初，大多数企业是在计划经济与市场经济制度的缝隙中发展起来的。
基于素质模型的高校创新型科技人才培养研究.廖志豪.【摘要】：创新,是一个历久弥新的话题。.一部人类社会的文明史,即是一部不断创新和创造的历史。.尤其是进入21世纪以后,科技创新更是成为知识经济发展的灵魂深刻地改变着人类文明的基本构成和核心...
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一、深刻认识高校人才队伍建设的重要性胡总书记在2006年两院院士大会上指出：“建设创新型国家，关键在人才，尤其在创新型科技人才。没有一支宏大的创新型科技人才队伍作支撑，要实现建设创新型国家的目标是不可能的。”大力培养...
广告学专业人才培养社会评价的重要性摘要：摘要：广告学专业实战型人才培养社会评价是指除、大学以及广告学专业本身之外的力量对广告学专业实战型人才的培养作出价值判断的活动。在缺乏的中介组织的情况下，社会评价的主体主要是用人单位和毕业生。
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