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写批注的目的是对文本进行感悟，进行解读，我们要防止为了批注而批注，要养成习惯。乱划一气，胡批一通，反而会影响对文章的深入理解。写批注不是形式，要有充分地自主读书的时间，只有阅读时间充分了，学生才会静下心来，深入的思考。
④疑问式批注，读书贵在有“疑”，写下自己在阅读时的疑问，并带着疑问继续阅读，使我们对所读的内容更有兴趣，更愿意深入理解也能培养我们的探究精神。⑤仿写式批注，在一些好句旁边，依照作者的写法仿写一句，可以达到学以致用的目的。
看国外文献的方法总结（从PhD到现在工作半年，发了12篇paper，7篇firstauthor.）我现在每天还保持读至少2-3篇的文献的习惯.读文献有不同的读法.但最重要的自己总结概括这篇文献到底说了什么,否则就是白读,读的时候好像什么都明白,一合上就什么都不知道,这是读文献的大忌,既浪费时间,最重要的…
写批注的目的是对文本进行感悟，进行解读，我们要防止为了批注而批注，要养成习惯。乱划一气，胡批一通，反而会影响对文章的深入理解。写批注不是形式，要有充分地自主读书的时间，只有阅读时间充分了，学生才会静下心来，深入的思考。
④疑问式批注，读书贵在有“疑”，写下自己在阅读时的疑问，并带着疑问继续阅读，使我们对所读的内容更有兴趣，更愿意深入理解也能培养我们的探究精神。⑤仿写式批注，在一些好句旁边，依照作者的写法仿写一句，可以达到学以致用的目的。
看国外文献的方法总结（从PhD到现在工作半年，发了12篇paper，7篇firstauthor.）我现在每天还保持读至少2-3篇的文献的习惯.读文献有不同的读法.但最重要的自己总结概括这篇文献到底说了什么,否则就是白读,读的时候好像什么都明白,一合上就什么都不知道,这是读文献的大忌,既浪费时间,最重要的…
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