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又读《吴越春秋》云：“越闻吴王久留未归，乃悉士众，将踰章山，济三江而欲伐之。”“三江”即北江（今长江下游本干）、中江（即溧水）和南江（即吴淞江）的合称，称“济三江”，那越之伐吴须越过“三江”，可见春秋末期吴都已在江北了。
我在密歇根大学念本科时读的是英文文学，后来在莱顿转到中国古典文学，最后在哈佛大学做博士论文，开始研究《吴越春秋》，时在1968年。我的指导老师海陶玮(JamesRobertHightower,1915-2006)是古代文言文研究，尤其是陶渊明研究方面的专家。
起初，作为历史专业的学生，本因多涉史书、史料，做好基础积累，但由于时间等条件的限制，我一直希望找一本对我国史书系统的介绍的著作作为我读史书的向导，之后，中国历史文选课上，老师向我们推荐了钱穆的《中国史学名著》，于是就买了一本。
读杨宽《西周史》有感1500字作者：川成时间：2019-12-1017:20:41我要投稿！在中华民族五千多年以来的悠久历史文化中，西周文化成为中华文化中一个灿烂的篇章，在中华文化中发挥着一个…
《传播学史》读后感——体育新闻教育：“绿眼罩人”与“卡方人”花了大概两个多星期的时间，粗略的读了罗杰斯的《传播学史》。首先，吸引我的是本书用一个独特的传纪式的方法来阐述了整个传播学的发展历史，里面贯穿了个人传纪、历史、理论三种形式。
《春秋史》，童书业，山东大学出版社1987年版《战国史》，杨宽，上海人民出版社1980年版《古史新探》，杨宽，中华书局1965年版《先秦两汉史研究》，吴荣曾，中华书局1995年版《中国青铜时代》，张光直，三联书店1999年版秦汉部分
最近收到不少战友或学弟学发来的消息，基本上都是问我关于古代文学考研复习方法的问题（对了，想私信咨询的同学，可以去微博：文学考研小庙那么就借着这个机会给大家系统地谈谈一些学习方法，不一定适用于每一…
人人范文网为精选多篇孔子世家读后感范文或相关资料，但愿对你的学习工作带来帮助。推荐第1篇：《孔子世家》读后感“知之为知之，不知为不知。”“三人行，必有我师焉。”孔子的仁爱、礼仪和君子之道早已是中华民族的传统，儒家文化已深深的溶在了每一个中国人的血液之中。
这本《汉简河西社会史料研究》，是作者研习居延汉简和敦煌汉简等出土文献若干心得的汇集。主题为汉代河西地方社会史研究，内容包括属于社会生活范畴的汉塞军人生活和民人生活，也包括属于社会生态的军民关系，军队中的官兵关系，以及作为影响和制约社会生产和社会生活的人和自然环境的...
又读《吴越春秋》云：“越闻吴王久留未归，乃悉士众，将踰章山，济三江而欲伐之。”“三江”即北江（今长江下游本干）、中江（即溧水）和南江（即吴淞江）的合称，称“济三江”，那越之伐吴须越过“三江”，可见春秋末期吴都已在江北了。
我在密歇根大学念本科时读的是英文文学，后来在莱顿转到中国古典文学，最后在哈佛大学做博士论文，开始研究《吴越春秋》，时在1968年。我的指导老师海陶玮(JamesRobertHightower,1915-2006)是古代文言文研究，尤其是陶渊明研究方面的专家。
起初，作为历史专业的学生，本因多涉史书、史料，做好基础积累，但由于时间等条件的限制，我一直希望找一本对我国史书系统的介绍的著作作为我读史书的向导，之后，中国历史文选课上，老师向我们推荐了钱穆的《中国史学名著》，于是就买了一本。
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《春秋史》，童书业，山东大学出版社1987年版《战国史》，杨宽，上海人民出版社1980年版《古史新探》，杨宽，中华书局1965年版《先秦两汉史研究》，吴荣曾，中华书局1995年版《中国青铜时代》，张光直，三联书店1999年版秦汉部分
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这本《汉简河西社会史料研究》，是作者研习居延汉简和敦煌汉简等出土文献若干心得的汇集。主题为汉代河西地方社会史研究，内容包括属于社会生活范畴的汉塞军人生活和民人生活，也包括属于社会生态的军民关系，军队中的官兵关系，以及作为影响和制约社会生产和社会生活的人和自然环境的...
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