发表服务
我大学时期的创业指导老师就是副教授，她不仅指导我们的创业工作，毕业还指导我们的论文等。如果你大学本科毕业，担任助教职务4年以上，担任讲师职务5年以上，才能够申请副教授的职称。而且当年年底在35周岁以下的人员必须取得硕士以上学位。
大学教师职称分为几种：助教，讲师，副教授，教授其中助教，指的是在大专院校及中小学内，协助教师教学工作的一种职务。通常助教来自于同领域的毕业生（不一定同校），有些则是由硕士班或博士班研究生兼任、另外也有外聘的。
高校教师评职称具体条件要求详见正文。.高等学校教师职称条件.(一)助教.1.掌握基本的教学理念和教学方法，教学态度端正。.协助讲授课程部分内容。.将思想政治教育融入教学，在学生培养工作中做出积极贡献。.2.具有一定的本专业知识。.3.具备硕士学位...
助教、讲师、副教授和教授是大学教师的职称级别，通常和个人的任职年限、学历、工作业绩和科研水平相关。职称级别越高，评聘职称的难度越大。但是要注意，受人瞩目的博士生导师，即博导，不属于职称系列。
大学教师的单位类型、所处学科因素与中级职称到高级职称所需时间表从上面这份大学教师的单位类型、所处学科因素与中级职称到高级职称所需时间表来看：不管是单位不同还是研究方向不同又或者是学历差别，大学教师从中级职称（讲师）晋升至正高级职称（教授）都平均需要用上十余年的时间！
高级讲师与副教授职称有哪些区别发布时间：2020-05-1815:51:58更新时间：2020-05-1815:51:58所属分类：职称评审浏览：1次更多优质资料，可以联系在线客服索取！大学的教师的来职称分成教授、副教授、讲师、助教等四个等级，讲师是其中的...
1924年，教育部颁布《国立大学校条例令》，规定“国立大学校设正教授、教授由校长延聘之。国立大学校得延聘讲师。”1927年，南京国民公布《大学教员资格条例》，规定大学教员的名称为：教授、副教授、讲师和助教四等；同时还对教员的资格做出了
上海理工大学青年教师助教工作制度实施办法（试行）（上理工〔2015〕180号）为贯彻落实教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》文件精神，对接上海市属高校本科教学教师激励计划，加强青年教师培养，使青年教师尽快熟悉和适应高校教学工作，提升青年教师的教学能力和教学质量...
复旦大学研究生助教工作实施办法为加强对研究生担任助教工作的管理，规范助教设置和人员聘任、培训、考核与奖惩制度，充分发挥助教的教学辅助作用，推进课程建设，深化教学改革，制定本实施办法。组织管理第一条担任助教工作是研究生参与、协助课程教学的行为，也是研究生培养的重要...
中国石油大学（华东）教师岗位设置与聘用实施办法根据《事业单位人事管理条例》（国务院令第652号）和《中国石油大学（华东）岗位设置与聘用实施意见》（中石大东发〔2008〕30号）文件精神，为做好教师岗位设置与聘用工作，结合学校实际，制定本实施办法。
我大学时期的创业指导老师就是副教授，她不仅指导我们的创业工作，毕业还指导我们的论文等。如果你大学本科毕业，担任助教职务4年以上，担任讲师职务5年以上，才能够申请副教授的职称。而且当年年底在35周岁以下的人员必须取得硕士以上学位。
大学教师职称分为几种：助教，讲师，副教授，教授其中助教，指的是在大专院校及中小学内，协助教师教学工作的一种职务。通常助教来自于同领域的毕业生（不一定同校），有些则是由硕士班或博士班研究生兼任、另外也有外聘的。
高校教师评职称具体条件要求详见正文。.高等学校教师职称条件.(一)助教.1.掌握基本的教学理念和教学方法，教学态度端正。.协助讲授课程部分内容。.将思想政治教育融入教学，在学生培养工作中做出积极贡献。.2.具有一定的本专业知识。.3.具备硕士学位...
助教、讲师、副教授和教授是大学教师的职称级别，通常和个人的任职年限、学历、工作业绩和科研水平相关。职称级别越高，评聘职称的难度越大。但是要注意，受人瞩目的博士生导师，即博导，不属于职称系列。
大学教师的单位类型、所处学科因素与中级职称到高级职称所需时间表从上面这份大学教师的单位类型、所处学科因素与中级职称到高级职称所需时间表来看：不管是单位不同还是研究方向不同又或者是学历差别，大学教师从中级职称（讲师）晋升至正高级职称（教授）都平均需要用上十余年的时间！
高级讲师与副教授职称有哪些区别发布时间：2020-05-1815:51:58更新时间：2020-05-1815:51:58所属分类：职称评审浏览：1次更多优质资料，可以联系在线客服索取！大学的教师的来职称分成教授、副教授、讲师、助教等四个等级，讲师是其中的...
1924年，教育部颁布《国立大学校条例令》，规定“国立大学校设正教授、教授由校长延聘之。国立大学校得延聘讲师。”1927年，南京国民公布《大学教员资格条例》，规定大学教员的名称为：教授、副教授、讲师和助教四等；同时还对教员的资格做出了
上海理工大学青年教师助教工作制度实施办法（试行）（上理工〔2015〕180号）为贯彻落实教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》文件精神，对接上海市属高校本科教学教师激励计划，加强青年教师培养，使青年教师尽快熟悉和适应高校教学工作，提升青年教师的教学能力和教学质量...
复旦大学研究生助教工作实施办法为加强对研究生担任助教工作的管理，规范助教设置和人员聘任、培训、考核与奖惩制度，充分发挥助教的教学辅助作用，推进课程建设，深化教学改革，制定本实施办法。组织管理第一条担任助教工作是研究生参与、协助课程教学的行为，也是研究生培养的重要...
中国石油大学（华东）教师岗位设置与聘用实施办法根据《事业单位人事管理条例》（国务院令第652号）和《中国石油大学（华东）岗位设置与聘用实施意见》（中石大东发〔2008〕30号）文件精神，为做好教师岗位设置与聘用工作，结合学校实际，制定本实施办法。
发表服务