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高考改革的困境与突破6第一作者认领本论文邀请作者认领本论文第一作者：郑若玲作者简介：郑若玲，厦门大学高等教育发展研究中心，福建厦门361005郑若玲，女，江西修水人，厦门大学高等教育发展研究中心教授、博士生导师。
新高考制度改革的现状与思考：制度变迁的视角.摘要：自2014年启动新一轮高考改革以来，试点范围已经扩大到14个省份。.新高考的制度结构为“两依据一参考”,改革的核心理念为增加选择性，促进学生全面而有个性地发展。.制度变迁的路径依赖性和选择...
高考是社会上公众关注度极高的一个话题，高考制度改革关系到人才的选拔、国家的发展、社会的稳定和千家万户的利益，也是世界各国教育改革的...
教育热点问题（高考改革、高中大学衔接）.①今年的311新大纲新增了很多教育热门问题考点，学长会尽力帮大家把这些热点问题推送给大家，希望大家要重视。.②考333的同学最好也关注下，有可能也是论述题的出题点。.311大纲中：《教育学原理》第六章教育...
厦门大学教育研究院院长、博士生导师刘海峰教授，是40年前那场高考的亲历者，参加了11月举行的艺术类高考、12月正式的高考两次考试；而且还是高考制度研究者，从1984年硕士毕业到厦门大学高等教育研究所任教起，便开始研究中国古代的“高考”——科举考试，继而又研究高考制度，后来更加...
中国高考变迁历史回顾：那些你不了解的高考故事,高考,中国高考,高考演变,高考改革2020年3月31日教育部宣布教育部宣布2020年全国普通高等学校招生统一考试（以下简称“高考”）延期一个月举行，考试时间为7月7日至8日。截至目前，高考仍然是中国公信力最高的国家考试制度，关系到千家万户的...
本论文的第三、四两章从问题出发,对1977年以来关于高考制度的种种争论和对当前高考制度改革的主要措施进行叙述及评价。今天,高考改革已经成为社会各界的共识,但改革必须建立在理性分析的基础上。
高考改革究竟应依据一个怎样的价值取向,何去何从不得不引起人们的思考。当前对高考的研究很多,但大多集中于对高考功能的研究和对具体改革政策利弊的探讨,而对影响高考改革政策的深层因素,即改革所依据的价值取向的研究很少。本论文正是以当前高考改革的
[3]张耀萍.高考形式与内容改革研究—基于利益博弈的视角[c].厦门大学硕士学位论文，2007年.[4]杨学为.高考改革与国情[J].求是，1999（5）.[5]黄全愈.
我认为，今天教育饱受诟病的局面，与长期以来高考改革的“稳健有余、进取不足”的政策选择关系密切。《教育研究》1985年第6期刊登了北京师范大学心理系高考研究组的文章《改革高考，更加准确有效地选拔人才》。
高考改革的困境与突破6第一作者认领本论文邀请作者认领本论文第一作者：郑若玲作者简介：郑若玲，厦门大学高等教育发展研究中心，福建厦门361005郑若玲，女，江西修水人，厦门大学高等教育发展研究中心教授、博士生导师。
新高考制度改革的现状与思考：制度变迁的视角.摘要：自2014年启动新一轮高考改革以来，试点范围已经扩大到14个省份。.新高考的制度结构为“两依据一参考”,改革的核心理念为增加选择性，促进学生全面而有个性地发展。.制度变迁的路径依赖性和选择...
高考是社会上公众关注度极高的一个话题，高考制度改革关系到人才的选拔、国家的发展、社会的稳定和千家万户的利益，也是世界各国教育改革的...
教育热点问题（高考改革、高中大学衔接）.①今年的311新大纲新增了很多教育热门问题考点，学长会尽力帮大家把这些热点问题推送给大家，希望大家要重视。.②考333的同学最好也关注下，有可能也是论述题的出题点。.311大纲中：《教育学原理》第六章教育...
厦门大学教育研究院院长、博士生导师刘海峰教授，是40年前那场高考的亲历者，参加了11月举行的艺术类高考、12月正式的高考两次考试；而且还是高考制度研究者，从1984年硕士毕业到厦门大学高等教育研究所任教起，便开始研究中国古代的“高考”——科举考试，继而又研究高考制度，后来更加...
中国高考变迁历史回顾：那些你不了解的高考故事,高考,中国高考,高考演变,高考改革2020年3月31日教育部宣布教育部宣布2020年全国普通高等学校招生统一考试（以下简称“高考”）延期一个月举行，考试时间为7月7日至8日。截至目前，高考仍然是中国公信力最高的国家考试制度，关系到千家万户的...
本论文的第三、四两章从问题出发,对1977年以来关于高考制度的种种争论和对当前高考制度改革的主要措施进行叙述及评价。今天,高考改革已经成为社会各界的共识,但改革必须建立在理性分析的基础上。
高考改革究竟应依据一个怎样的价值取向,何去何从不得不引起人们的思考。当前对高考的研究很多,但大多集中于对高考功能的研究和对具体改革政策利弊的探讨,而对影响高考改革政策的深层因素,即改革所依据的价值取向的研究很少。本论文正是以当前高考改革的
[3]张耀萍.高考形式与内容改革研究—基于利益博弈的视角[c].厦门大学硕士学位论文，2007年.[4]杨学为.高考改革与国情[J].求是，1999（5）.[5]黄全愈.
我认为，今天教育饱受诟病的局面，与长期以来高考改革的“稳健有余、进取不足”的政策选择关系密切。《教育研究》1985年第6期刊登了北京师范大学心理系高考研究组的文章《改革高考，更加准确有效地选拔人才》。
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