经济管理学院本科毕业论文改革实施方案.根据《本科毕业论文(设计)工作规范》和《长春师范大学关于进一步推进本科毕业论文改革的指导意见》,为使学生更好地完成毕业实践环节,以我院学科专业特点为依据,实现毕业论文的分层次、多样化,现对我院...
教育部关于印发《国家开放大学综合.改革方案》的通知.教职成〔2020〕6号.各省、自治区、直辖市教育厅(教委),有关计划单列市教育局,新疆生产建设兵团教育局,部内各司局,国家开放大学:.《国家开放大学综合改革方案》已经教育部党组会议审议通过...
只有拿出“真举措”,解决“真问题”,才能真正实现深化研究生教育改革的目标。清华大学结合全国研究生教育会议提出的研究生教育整体层面存在的问题,针对全校研讨中总结的研究生教育改革发展面临的21个主要问题,提出12条举措,重点包括:健全研究生思想政治教育体系。
东北大学校长赵继认为,“破五唯”是教育评价改革的关键任务和重中之重,对整个教育系统尤其是高等教育领域具有重要示范作用,《总体方案》部署的五项教育评价改革任务,均是围绕“破五唯”的中心目标展开推进。
日前,教育部网站公布《关于印发<国家开放大学综合改革方案>的通知》。已经教育部党组会议审议通过的《国家开放大学综合改革方案》明确了...
为进一步规范毕业论文(设计)管理,提高本科毕业论文(设计)质量,根据教育部《本科毕业论文(设计)检查办法(试行)》【教督〔2020〕5号】和省教育厅有关通知和文件精神,学校继续开展毕业论文(设计)合格性检查工作。具体要求通知如下:一、检查对象与内容1.
全面总结《南开大学素质教育实施纲要》(2011—2015)的落实和成效,制订并实施第二阶段的《南开大学素质教育实施纲要》(2016—2020),将素质教育、专业教育和创新创业教育进行一体化设计,围绕创新创业人才的培养,制定一系列教育教学改革措施。
教学改革总体思路与实施方案课程教学改革实施方案教学改革总体思路与实施方案教学质量的提高与教学改革是学校一切工作的核心和中心,是学校参与办学竞争的根本条件,也是学校满足市场经济需要,更好地服务社会的首要前提。
熊丙奇:新高考改革为什么改,到底改什么编者按在十九大的新闻发布会上,教育部部长陈宝生提到,“2020年,我国将全面建立新的高考制度”。怎么样去理解建立新的高考制度?
传承红色基因,服务国家需求,建设一流研究生教育体系——《西安电子科技大学研究生教育综合改革方案》解读10月27日-28日,学校研究生工作会议暨研究生教育综合改革启动会隆重召开,会议由党委书记查显友主持。教育部学位管理与研究生教育司司长洪大用出席会议并致辞。
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教育部关于印发《国家开放大学综合.改革方案》的通知.教职成〔2020〕6号.各省、自治区、直辖市教育厅(教委),有关计划单列市教育局,新疆生产建设兵团教育局,部内各司局,国家开放大学:.《国家开放大学综合改革方案》已经教育部党组会议审议通过...
只有拿出“真举措”,解决“真问题”,才能真正实现深化研究生教育改革的目标。清华大学结合全国研究生教育会议提出的研究生教育整体层面存在的问题,针对全校研讨中总结的研究生教育改革发展面临的21个主要问题,提出12条举措,重点包括:健全研究生思想政治教育体系。
东北大学校长赵继认为,“破五唯”是教育评价改革的关键任务和重中之重,对整个教育系统尤其是高等教育领域具有重要示范作用,《总体方案》部署的五项教育评价改革任务,均是围绕“破五唯”的中心目标展开推进。
日前,教育部网站公布《关于印发<国家开放大学综合改革方案>的通知》。已经教育部党组会议审议通过的《国家开放大学综合改革方案》明确了...
为进一步规范毕业论文(设计)管理,提高本科毕业论文(设计)质量,根据教育部《本科毕业论文(设计)检查办法(试行)》【教督〔2020〕5号】和省教育厅有关通知和文件精神,学校继续开展毕业论文(设计)合格性检查工作。具体要求通知如下:一、检查对象与内容1.
全面总结《南开大学素质教育实施纲要》(2011—2015)的落实和成效,制订并实施第二阶段的《南开大学素质教育实施纲要》(2016—2020),将素质教育、专业教育和创新创业教育进行一体化设计,围绕创新创业人才的培养,制定一系列教育教学改革措施。
教学改革总体思路与实施方案课程教学改革实施方案教学改革总体思路与实施方案教学质量的提高与教学改革是学校一切工作的核心和中心,是学校参与办学竞争的根本条件,也是学校满足市场经济需要,更好地服务社会的首要前提。
熊丙奇:新高考改革为什么改,到底改什么编者按在十九大的新闻发布会上,教育部部长陈宝生提到,“2020年,我国将全面建立新的高考制度”。怎么样去理解建立新的高考制度?
传承红色基因,服务国家需求,建设一流研究生教育体系——《西安电子科技大学研究生教育综合改革方案》解读10月27日-28日,学校研究生工作会议暨研究生教育综合改革启动会隆重召开,会议由党委书记查显友主持。教育部学位管理与研究生教育司司长洪大用出席会议并致辞。