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高校评选教授只看论文数量的惯例正在改变。记者昨天从中国人民大学获悉，本学期将在全校范围推行论文代表作制，评选教授不再是论文数量多多益善，而是由参评教师拿出有代表性的著作或论文，提交专家组评审。
为克服追求论文发表数量带来的弊端，北京大学正在试点推行论文代表作制度。目前，北大中文系在教师聘岗时已经实施代表作制度，即教师在聘期...
学术评价“代表作制”的真谛.教育部、科技部印发的《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》（以下简称《若干...
北京大学新闻网北大中文系对研究生与教师再无论文数量要求北大在中文系等院系试点实行论文代表作制度，只要在聘期内发表一篇较大影响力的...
复旦大学人事处处长周亚明认为，代表作制度不是创新，实际上是回归，通过这个方式，能够更加合理地评估教师的学术水平。他认为，用数字来...
对评职称“代表作制”的评议精选.一个多月前，我参加了复旦大学第六届教代会。.校长杨玉良做了个大会报告：.在报告上，他有段话引起了我的注意：“‘代表性成果’评价机制运行下来，总体情况是好的，但在个别院系也出现了一定的问题，有的青年教师...
对论文评价实行代表作制度，根据科技活动特点，合理确定代表作数量，其中，国内科技期刊论文原则上应不少于1/3。强化代表作同行评议，实行定量评价与定性评价相结合，重点评价其学术价值及影响、与当次科技评价的相关性以及相关人员的贡献等，不把代表作的数量多少、影响因子高低作为...
2月23日，科技部正式印发《关于破除科技评价中“唯论文”不良导向的若干措施（试行）》通知，措施共计9大方面27条。明确要求破除“唯论文”论不良导向，打造中国高质量科技期刊。论文评价实行代表作制度，由“量”转变到“质”，提高高质量论文考核…
人民大学推论文代表作制一篇好论文可参评教授北京晨报10月30日报道：高校评选教授只看论文数量的惯例正在改变。记者昨天从人民大学获悉，本学期将在全校范围推行论文代表作制，评选教授不再是论文数量多多益善，而是由参评教师拿出有代表性的著作或论文，提交专家组评审。
本文讨论的对象是高校教师职称评聘以及职称评定中论文评价中存在的问题。高校有限的岗位限制了高一级职称评定的人数，而竞岗机制部分解决了这个问题。职称评定中论文是非常关键的要素，代表作评价制有效地解决了重数量轻质量的现状。
高校评选教授只看论文数量的惯例正在改变。记者昨天从中国人民大学获悉，本学期将在全校范围推行论文代表作制，评选教授不再是论文数量多多益善，而是由参评教师拿出有代表性的著作或论文，提交专家组评审。
为克服追求论文发表数量带来的弊端，北京大学正在试点推行论文代表作制度。目前，北大中文系在教师聘岗时已经实施代表作制度，即教师在聘期...
学术评价“代表作制”的真谛.教育部、科技部印发的《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》（以下简称《若干...
北京大学新闻网北大中文系对研究生与教师再无论文数量要求北大在中文系等院系试点实行论文代表作制度，只要在聘期内发表一篇较大影响力的...
复旦大学人事处处长周亚明认为，代表作制度不是创新，实际上是回归，通过这个方式，能够更加合理地评估教师的学术水平。他认为，用数字来...
对评职称“代表作制”的评议精选.一个多月前，我参加了复旦大学第六届教代会。.校长杨玉良做了个大会报告：.在报告上，他有段话引起了我的注意：“‘代表性成果’评价机制运行下来，总体情况是好的，但在个别院系也出现了一定的问题，有的青年教师...
对论文评价实行代表作制度，根据科技活动特点，合理确定代表作数量，其中，国内科技期刊论文原则上应不少于1/3。强化代表作同行评议，实行定量评价与定性评价相结合，重点评价其学术价值及影响、与当次科技评价的相关性以及相关人员的贡献等，不把代表作的数量多少、影响因子高低作为...
2月23日，科技部正式印发《关于破除科技评价中“唯论文”不良导向的若干措施（试行）》通知，措施共计9大方面27条。明确要求破除“唯论文”论不良导向，打造中国高质量科技期刊。论文评价实行代表作制度，由“量”转变到“质”，提高高质量论文考核…
人民大学推论文代表作制一篇好论文可参评教授北京晨报10月30日报道：高校评选教授只看论文数量的惯例正在改变。记者昨天从人民大学获悉，本学期将在全校范围推行论文代表作制，评选教授不再是论文数量多多益善，而是由参评教师拿出有代表性的著作或论文，提交专家组评审。
本文讨论的对象是高校教师职称评聘以及职称评定中论文评价中存在的问题。高校有限的岗位限制了高一级职称评定的人数，而竞岗机制部分解决了这个问题。职称评定中论文是非常关键的要素，代表作评价制有效地解决了重数量轻质量的现状。
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