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原标题：大学老师不写论文都可以评教授？高校辟谣：在理解上过于片面今年3月，南京林业大学职称评审新政，增设“教学专长型教授”职称...
南京林业大学工作人员向长江日报记者介绍，在以往的职称评价体系中，高校老师们面临的是“一刀切”境遇，发表论文数量是硬指标。对公共课和基础课教学的老师来说，现实中承担了大量教学任务，即便教学工作做得再好，没有条件完成科研论文，评职称的时候非常不利。
成为“传奇”的是常萍从不出书、不写论文、不申报职称，甚至“两拒《百家讲坛》邀请”。她的讲课实录被总结成“常萍语录”流传于网络，民间则一直称呼讲师常萍为“口碑教授”。
大学老师嫌我写论文太慢，告诉我了一个方法三天就搞定.上一篇文章《大学老师不会告诉你快速写一篇论文的5个小技巧，快毕业了马上码起来》，有同学私信我说，上一篇文章太麻烦了，要简单一点的，果然漂亮的人都比较麻烦诶。.
大学老师，科研能力是硬指标光说不练假把式。你不能做科研，文，是学术大牛，学生凭什么累死累活的，端茶倒水跟你混？你不是学术大牛，当科研项目，出现利益纠纷时？你又拿什么罩着学生？打铁还需自身硬，这样点评学生论文时，都有底气。
技巧4，准备工作就绪，要开始写论文了哦。这里提到的技巧只是告诉你如何降低查重率，不是教你怎样挖掘新观点。我们要实事求是一点，大学毕业时的你知识储备量远不及高中时期的你，所以我们不用考虑是否创新，观点是否突出，是否值得推敲。
原标题：当了大学老师后才发现的事情，太真实了！.曾经有人分享自己当大学老师的真实感受：当大学老师前，以为大学老师是一个相对比较轻松的活；成为大学老师但还没有正式工作前，以为自己的未来一定是桃李满天下，硕果几多存；当上大学老师之后...
南京林业大学工作人员向长江日报记者介绍，在以往的职称评价体系中，高校老师们面临的是“一刀切”境遇，发表论文数量是硬指标。对公共课和基础课教学的老师来说，现实中承担了大量教学任务，即便教学工作做得再好，没有条件完成科研论文，评职称的时候非常不利。
不写论文的好老师配当教授吗？从前，科研是副业。现在，教学是副业。为什么我们的大学教学质量每况日下？因为一个老师的职称只与他的科研...
杨飞从2002年开始在湖南大学担任讲师，讲授经济学、金融学等课程，今年7月接到学校通知：因其在过去两年间没有发表任何论文，不符合学校关于...
原标题：大学老师不写论文都可以评教授？高校辟谣：在理解上过于片面今年3月，南京林业大学职称评审新政，增设“教学专长型教授”职称...
南京林业大学工作人员向长江日报记者介绍，在以往的职称评价体系中，高校老师们面临的是“一刀切”境遇，发表论文数量是硬指标。对公共课和基础课教学的老师来说，现实中承担了大量教学任务，即便教学工作做得再好，没有条件完成科研论文，评职称的时候非常不利。
成为“传奇”的是常萍从不出书、不写论文、不申报职称，甚至“两拒《百家讲坛》邀请”。她的讲课实录被总结成“常萍语录”流传于网络，民间则一直称呼讲师常萍为“口碑教授”。
大学老师嫌我写论文太慢，告诉我了一个方法三天就搞定.上一篇文章《大学老师不会告诉你快速写一篇论文的5个小技巧，快毕业了马上码起来》，有同学私信我说，上一篇文章太麻烦了，要简单一点的，果然漂亮的人都比较麻烦诶。.
大学老师，科研能力是硬指标光说不练假把式。你不能做科研，文，是学术大牛，学生凭什么累死累活的，端茶倒水跟你混？你不是学术大牛，当科研项目，出现利益纠纷时？你又拿什么罩着学生？打铁还需自身硬，这样点评学生论文时，都有底气。
技巧4，准备工作就绪，要开始写论文了哦。这里提到的技巧只是告诉你如何降低查重率，不是教你怎样挖掘新观点。我们要实事求是一点，大学毕业时的你知识储备量远不及高中时期的你，所以我们不用考虑是否创新，观点是否突出，是否值得推敲。
原标题：当了大学老师后才发现的事情，太真实了！.曾经有人分享自己当大学老师的真实感受：当大学老师前，以为大学老师是一个相对比较轻松的活；成为大学老师但还没有正式工作前，以为自己的未来一定是桃李满天下，硕果几多存；当上大学老师之后...
南京林业大学工作人员向长江日报记者介绍，在以往的职称评价体系中，高校老师们面临的是“一刀切”境遇，发表论文数量是硬指标。对公共课和基础课教学的老师来说，现实中承担了大量教学任务，即便教学工作做得再好，没有条件完成科研论文，评职称的时候非常不利。
不写论文的好老师配当教授吗？从前，科研是副业。现在，教学是副业。为什么我们的大学教学质量每况日下？因为一个老师的职称只与他的科研...
杨飞从2002年开始在湖南大学担任讲师，讲授经济学、金融学等课程，今年7月接到学校通知：因其在过去两年间没有发表任何论文，不符合学校关于...
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