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[摘要]本文从素质教育的内涵、层次及实施方式、过程等方面,探讨了在现代远程教育条件下开展大学生素质教育的措施。[关键词]大学生远程教育环境素质教育一、素质与素质教育的概念“素质”原本作为生理学范畴的一个名词,是指人的神经系统、感觉器官和运动
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论文摘要:全面提升大学生的人文科学素质,以培养社会主义市场经济所需要的全能型人才已引起各高校的高度关注和重视。各高校纷纷开设了人文科学素质教育课,但实际效果不佳很值得我们思考。本文详细分析了现阶段大学人文素质科技教育课所存在的问题,指出了必须用网络技术改革现行的...
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【摘要】:当代社会已进入网络时代,由于网络的交互性、即时性、个性化等特点,使网络环境下的媒介素养教育更具时代性。大学生正处于思想观点、价值观念的形成时期,可塑性强,因而容易受媒介的影响。探索在网络环境下大学生媒介素养教育研究,提供支撑,具有重要的意义。
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