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1.目的本科生的毕业论文(设计)，是本科教育中的重要教学环节，是学生在校期间系统的综合能力训练，也是学生获准毕业及获得学位的重要条件。通过毕业论文（设计）过程，使学生综合应用在校期间所学的专业知识，提高实际应用能力，加强对学生初步科研能力的培养。
复旦大学关于本科毕业论文（设计）工作的若干规定（2021年4月15日教务处修订）本科毕业论文（设计）（以下统称“毕业论文”）是本科教学的重要环节，是培养学生将所学基础知识和基本技能综合用于学术或生产实践的初步训练，是培养和提高学生分析
南方科技大学本科生毕业设计(论文)工作的若干规定（南科大〔2014〕10号）毕业设计（论文）工作是本科教学的一个重要环节，是培养学生创新能力的重要手段和途径之一。为了规范我校毕业设计（论文）工作，全面提高毕业设计（论文）质量，特制定本
财燕政教字〔2021〕21号毕业论文（设计）是本科教学工作的重要环节，是培养和提高学生分析问题和解决问题能力的重要手段，是实现教学、科研和社会实践相结合的重要途径。毕业论文（设计）合格与否是本科学生是否获得毕业资格并取得学士学位的必要条件。
(一)毕业设计(论文)是学生在校期间最后一个重要的综合性的实践教学环节，是学生全面运用所学基础理论、专业知识和基本技能，对实际问题进行设计(或研究)的综合性训练，以培养学生工作(包括调查研究、检索中外文献资料、方案制定、设计与计算、实验研究、选择测试手段、模拟抽象...
1北京林业大学本科毕业论文（设计）工作管理规定（修订）第一章总则第一条本科毕业论文（设计）（以下简称毕业...
一、毕业论文（设计）的意义与目的毕业论文（设计）是本科人才培养方案的重要组成部分，是实现人才培养目标的综合性实践教学环节，是本科学生开始从事科学研究与实践的初步尝试，是对学生科研能力、综合素质的全面...
1南京信息工程大学本科生毕业论文（设计）工作管理办法本科生毕业论文（设计）是本科专业人才培养方案的重要教学环节，是综合训练学生知识、能力和素质的重要教学过程，是检验各专业教师教学水平和学生学习质量的重
各学院进行毕业设计（论文）工作动员，组织教师学习《合肥工业大学本科毕业设计(论文)工作实施细则》中的相关条款，明确职责及要求。3.1.2第14周之前，学院、系（教研室）完成毕业设计（论文）课题的讨论、审定工作。
改善实习、实验及工作条件，为做好毕业设计（论文）工作创造良好的环境。请各省级教育行政部门和有关主管部门加强对高等学校毕业设计（论文）工作的宏观管理和指导，认真研究和解决存在的实际问题，提出相应的政策措施。
1.目的本科生的毕业论文(设计)，是本科教育中的重要教学环节，是学生在校期间系统的综合能力训练，也是学生获准毕业及获得学位的重要条件。通过毕业论文（设计）过程，使学生综合应用在校期间所学的专业知识，提高实际应用能力，加强对学生初步科研能力的培养。
复旦大学关于本科毕业论文（设计）工作的若干规定（2021年4月15日教务处修订）本科毕业论文（设计）（以下统称“毕业论文”）是本科教学的重要环节，是培养学生将所学基础知识和基本技能综合用于学术或生产实践的初步训练，是培养和提高学生分析
南方科技大学本科生毕业设计(论文)工作的若干规定（南科大〔2014〕10号）毕业设计（论文）工作是本科教学的一个重要环节，是培养学生创新能力的重要手段和途径之一。为了规范我校毕业设计（论文）工作，全面提高毕业设计（论文）质量，特制定本
财燕政教字〔2021〕21号毕业论文（设计）是本科教学工作的重要环节，是培养和提高学生分析问题和解决问题能力的重要手段，是实现教学、科研和社会实践相结合的重要途径。毕业论文（设计）合格与否是本科学生是否获得毕业资格并取得学士学位的必要条件。
(一)毕业设计(论文)是学生在校期间最后一个重要的综合性的实践教学环节，是学生全面运用所学基础理论、专业知识和基本技能，对实际问题进行设计(或研究)的综合性训练，以培养学生工作(包括调查研究、检索中外文献资料、方案制定、设计与计算、实验研究、选择测试手段、模拟抽象...
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一、毕业论文（设计）的意义与目的毕业论文（设计）是本科人才培养方案的重要组成部分，是实现人才培养目标的综合性实践教学环节，是本科学生开始从事科学研究与实践的初步尝试，是对学生科研能力、综合素质的全面...
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各学院进行毕业设计（论文）工作动员，组织教师学习《合肥工业大学本科毕业设计(论文)工作实施细则》中的相关条款，明确职责及要求。3.1.2第14周之前，学院、系（教研室）完成毕业设计（论文）课题的讨论、审定工作。
改善实习、实验及工作条件，为做好毕业设计（论文）工作创造良好的环境。请各省级教育行政部门和有关主管部门加强对高等学校毕业设计（论文）工作的宏观管理和指导，认真研究和解决存在的实际问题，提出相应的政策措施。
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