大学生毕业答辩成“检讨现场”,老师生无可恋,学术何时成这样?,大学生,学术,毕业生,毕业论文,论文又到了一年一度的毕业季,大学生们都要为了自己毕业做出努力,精心准备的毕业论文或是研究项目也要公之于众,大部分毕业生不求能够被评奖评优,只要是能够达到普通标准正常毕业就可以。
11号晚上可能是失了智。12号下午截止终稿,我修改完格式后就上传最后一次查重了。重点来了:因为我们论文有初稿——第一次查重稿——第二次查重稿——答辩稿——答辩纸质稿——终稿,太多版本了我粗心昏了头,于是终稿修改格式的时候是在答辩稿的基础上修改的。
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××大学本科毕业设计(论文)西北农林科技大学毕业论文应用原子荧光法测定砷含量的实验中抗坏血酸的使用年级:B091学号:28姓名:夏焕琴专业:环境科学与工程二零一一年十一月第1页共7页××大学本科毕业设计(论文)摘要
大学生毕业答辩成“检讨现场”,老师生无可恋大学生在进行毕业论文答辩的时候,心情都是无比的沉重的,毕竟按照目前学生们的能力撰写出的论文含金量都非常不尽人意,单单是保证论文重复率就已经让毕业生们心力憔悴了,再要求论文真的有什么研究价值的话,难免有些强人所难了。
大学考试检讨书篇一:尊敬的老师:您好,在XXX年3月24号的计算机考试中我自带答案造成行为,我明知道这种行为是不对的,但我还是做了.今天我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书,以向老师表示我对这次行为的深刻认识。
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