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接着老师利用故事进行感情激发，提问孩子大熊在拥抱节里的愿望实现了没有？它是怎样实现的？他尽管做了对不起别人的事情，别人也会原谅他，他也知道错了。6、幼儿园里的拥抱节，通过拥抱让孩子把语言付之于行动，真正感受到与人拥抱的快乐。
第十八届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛--教案参赛作品名称大熊的拥抱节参赛作者张秋霞省市+单位名称北京市通州区永乐店镇中心幼儿园教学领域语言年龄段/班大班设计意图在我们班里，孩子们每天都会找自己的好朋友一起玩，但是...
幼儿园大班课程计划大熊的拥抱节与反思大班课程大熊的拥抱节包括对大班级以语言为主题的教学活动的反思，让孩子们能够认真观察，认真倾听，表演生动，理解故事内容，理解拥抱，欺负等词语，将说，嘿，别理睬你。等一句话，知道错误可以改变，体验朋友之间的,文库网_wenkunet
大班社会活动《大熊的拥抱节》从以上立足点出发，以故事为载体，来达成目标。这是一篇富有童趣、令人感动的儿童文学作品。它以森林城的小动物举行拥抱节为线索，描绘了大熊从快乐—伤心—感动的情感发展变化，故事形象鲜明、语句生动、情节耐人寻味。
大班语言《大熊的拥抱节》教学反思——2017年1月大（1）班黄丽娜老师这学期的教研课，我又选择上《大熊的拥抱节》，这是我的一课二研。同课不同班，选择二次教研的原因是《大熊的拥抱节》是一篇富有童趣、令人感动的儿童文学作品。
1、师：“孩子们，你们拥抱过吗？和谁一起拥抱过，拥抱的时候是什么感觉2、师：“动物们也喜欢拥抱，今天就是森林城一年一度的拥抱节，（出示大熊）看看谁也去参加拥抱节了？大熊在拥抱节上会遇到什么事呢？
范文《大熊的拥抱节》PPT课件.ppt,课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件《大熊的拥抱节》--大班语言李艳大虎山镇幼儿园优选*大熊的拥抱节优选*清晨，大熊早早就出了门。今天是森林城一年一度的拥抱节，和谁拥抱就表示愿意和谁做...
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过拥抱节要做什么？代表什么意思？小结：拥抱节是一个快乐、温暖的，和抱一抱有关的节日。二、听故事，理解故事1、播放【第一段】。讨论：大熊在想什么？100是什么意思？（和100个人拥抱）如果你来过拥抱节，你想和多少个人拥抱？2、播放【第二段】。
《大熊的拥抱节》这是幼儿园微课资料，全套资料含微视频，课件PPT，教案和反思，如何下载？请在本站内搜索：微课大全。活动目标：1、理解故事内容，了解拥抱节的意思，能简述故事情节及内容。2、相互拥抱中体验
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1、师：“孩子们，你们拥抱过吗？和谁一起拥抱过，拥抱的时候是什么感觉2、师：“动物们也喜欢拥抱，今天就是森林城一年一度的拥抱节，（出示大熊）看看谁也去参加拥抱节了？大熊在拥抱节上会遇到什么事呢？
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