大型仪器分析实训课程教学改革初探程仲彬,杨慧*,赵芬琴,刘蕾,田智勇(河南大学药学院,河南开封475004)【摘要】大型仪器分析实训课程教学是培养应用型人才的重要环节,具有理论课教学不可替代的作用。针对该门课程开设过程中出现的问题,论文
知乎干货文章推荐:在家使用中国知网免费下载论文的方法如何快速写好一篇毕业论文?论文查重如何做到查重率6%以下?[1].《分析测试技术与仪器》简介[J].分析测试技术与仪器,2021,27(01):65.[2]王凯,吴丽杰,张祎,…
摘要大型仪器设备是高等学校从事教学、科研的必备工具,也是反映高等学校办学水平和综合实力的重要指标之一[1-4].近年来,昆明医学院在国家和省的大力支持下,大型仪器的拥有量不断扩大,为了管理好、使用好这些大型仪器。
摘要高校大型仪器设备共享平台的投入与产出效率问题一直是高等院校仪器设备管理的重要研究问题。本研究将分析河北农业大学大型仪器设备共享平台中仪器设备的投入与产出问题,并基于该校2014年大型仪器设备的截面数据估计了柯布道格拉斯生产函数。
大学生对本科毕业论文的态度——来自浙江省某重点高校大四学生的调查[J].高教探索,2019,0(8):78-83.被引量:123张万群,邵伟,柯玉萍.大型仪器分析实验教学多层次培训体系的建立与实践[J]被引4
:仪器设备购置论证报告医疗仪器购置论证报告仪器购置申请树脂分析仪器论证报告仪器设备名称:Nicolet380智能傅立叶红外光谱仪30万(人民币)填报日期:20051.本表一式三份,一份报主管部门,一份存档,一份留科室。
笔者选择年使用机时、科研项目、发表论文数以及毕业论文数4项指标进行不同类型大型仪器设备使用效益进行分析。1.年均机时饱满的有效机时是其他效益的基础。教育部在大型仪器设备评价考核中规定,一台大型仪器设备的年额定使用机时为800小时医学教育网
目前我国对分析仪器及其应用非常重视,国家对分析仪器投入逐年增加、仪器产业的发展速度很快[1]、[2]。作者通过亲自参加科技部的有关项目感觉到,“十五”至“十三五”期间,国家对分析仪器的支持…
仪器分析的特点:操作简便快速;适用于微量、痕量组份含量分析(含量<1%,测量的相对误差为1~10%);最适用于生产过程中的控制分析。仪器分析的局限性:仪器比较昂贵,特别是大型化和复杂化的精密仪器仪器很难普遍采用;是一种相对分析方法,需用
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