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本论文发表于北方音乐杂志，属于艺术相关论文范文材料。.仅供大家论文写作参考。.-03[本文著录格式]胡天纵.青少年大提琴基本教学的思维与训练方法[J].北方音乐，2020，03（05）：45-47.大提琴作为低音区弦乐，在庞大的管弦乐队中扮演速，这是一种好的现象...
大提琴教学的现状分析与对策一、前言随着教育改革的推进，素质教育得到广泛关注，教育工作者开始更加注重学生“德智体美劳”全面的发展。音乐教育作为“美育”的一个方面，近几年学习大提琴的人数逐年在增加。大提琴作为弦乐器家族中最接近人声的乐器，登上历史舞台已达两个多世纪…
谈大提琴教学中音乐表现力的培养音乐表现力是音乐艺术的灵魂，在音乐演奏过程中，以饱满的感情凸显音乐表现力具有十分重要的意义。音乐表现能力是一种综合性能力，其既包含了对音乐技法的掌控能力，同时又包括对音乐艺术的审美能力及演奏者自身情感的表达能力。
注意大提琴上声音感知的美学方面。手臂，身体运动的自然性，颈部和面部肌肉的自由度和柔软度。对于刚开始学习演奏大提琴的主要任务包括：灌输学生对音乐的热爱和兴趣，音乐印象的积累和艺术品味的教育，音乐和创造能力的识别和全面发展。
浅谈中国当代女性大提琴演奏家（历史学毕业论文）.doc,浅谈中国当代女性大提琴演奏家（历史学毕业论文）文档信息属性：F-0172DE，doc格式，正文4944字。质优实惠，欢迎下载！适用：作为文章写作的参考文献，解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容摘取等相关工作。
大提琴教育家林应荣教授出生于20世纪30年代，1954年作为中国第一个大提琴专业学生公派赴苏联留学。60年代回国后先后在上海音乐学院附中、大学部和研究生部任教50余年。
启蒙教育需要建立系统化的教育模式，这样才能提高音乐启蒙教育的有效性，中提琴启蒙教学在其漫长的发展过程中，形成了一套系统化的教育模式，按照科学规范的教学方法进行乐器学习，可以提高教学…
大提琴在几百年前曾经是一门伴奏乐器，经历了好几代人不倦的探索与钻研，发展成为了一项极其重要的独奏乐器。.未来在更多的90后，00后继续发展下去后，依然能把这项艺术发扬光大。.也许我们见到的身边不少人他们貌似对这项艺术并不感兴趣。.但更多人...
大提琴演奏过程中发音技巧的再思考摘要：大提琴发音质量直接影响到音色，纯美、浓厚、自如且富有穿透力的声音是大提琴演奏者始终追求的目标，本文笔者结合多年的大提琴教学经验就大提琴发音技巧提出一系列对策，充分体现出大提琴所特有的优美而浑厚的声音，目的为促进学生对美好音色...
计算机大学生大提琴硕士在读poppindancer.首先，对于刚刚起步，本人还不确定能做多久，还能不能做下去的这样的一个平台，真的很感谢您的关注。.一方面，我是希望能多为一些刚开始学习大提琴不久的朋友们更深入地剖析一些看起来很简单的曲子，另一方面...
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大提琴教学的现状分析与对策一、前言随着教育改革的推进，素质教育得到广泛关注，教育工作者开始更加注重学生“德智体美劳”全面的发展。音乐教育作为“美育”的一个方面，近几年学习大提琴的人数逐年在增加。大提琴作为弦乐器家族中最接近人声的乐器，登上历史舞台已达两个多世纪…
谈大提琴教学中音乐表现力的培养音乐表现力是音乐艺术的灵魂，在音乐演奏过程中，以饱满的感情凸显音乐表现力具有十分重要的意义。音乐表现能力是一种综合性能力，其既包含了对音乐技法的掌控能力，同时又包括对音乐艺术的审美能力及演奏者自身情感的表达能力。
注意大提琴上声音感知的美学方面。手臂，身体运动的自然性，颈部和面部肌肉的自由度和柔软度。对于刚开始学习演奏大提琴的主要任务包括：灌输学生对音乐的热爱和兴趣，音乐印象的积累和艺术品味的教育，音乐和创造能力的识别和全面发展。
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启蒙教育需要建立系统化的教育模式，这样才能提高音乐启蒙教育的有效性，中提琴启蒙教学在其漫长的发展过程中，形成了一套系统化的教育模式，按照科学规范的教学方法进行乐器学习，可以提高教学…
大提琴在几百年前曾经是一门伴奏乐器，经历了好几代人不倦的探索与钻研，发展成为了一项极其重要的独奏乐器。.未来在更多的90后，00后继续发展下去后，依然能把这项艺术发扬光大。.也许我们见到的身边不少人他们貌似对这项艺术并不感兴趣。.但更多人...
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