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大学写论文，导师的作用是高等学校或研究机关中指导他人学习、进修、或撰写学术论文。导师制是一种教育制度，与学分制、班建制同为三大教育模式。导师制由来已久，早在十九世纪，牛津大学就实行了导师制，其最大特点是师生关系密切。导师不仅要指导
你可以多看看别人做的东西，找一个有改进空间的方向重复一下别人的实验，但把实验方法或者原理稍加优化，提出一些创新的东西，再得到一些更优的结论，就是一篇很好的毕业论文了。至于导师这个问题，其实让每个学生有导师带这不是学院和学校的责任吗
2.概括论文的主要内容，勾勒大体轮廓；3.阐述本文运用的研究方法等。如果论文相对简短，引言也可以相对比较简短。可以简单介绍研究的背景、意义等，然后介绍自己的目的以及主要内容。至于研究方法、研究结果等甚至可以省略。（二）理论基础/文献综述
这种情况下，导师可能是观点提供者，所以为第一作者；学生执笔者，所以是第二作者。为了学生评奖评优、申请毕业等需求，导师可能会同意学生既为第二作者，又为通讯作者。比如很多研究生的论文写完后都是挂导师第一作者，自己为第二作者和通讯作者。
寒暄过后，导师言及通知我来的正事：“论文我通篇看了下，大体还不错，逻辑也没问题，就是语言的精准度差点意思，不过也不是什么大事，我都帮你润色好了，第一次写成这样已经相当不错。
前段时间和导师有点不愉快和一些尴尬，正好有一篇论文录用在改稿阶段，老师微信让我改了很多问题，最后一次说让我把自己改成通讯作者（之前是导师一作，我二作），说因为项目需要，他必须是一作，然后让我把自己变成通讯，这样以后方便。.但我不知道他说的方便是指我和编辑联系方便还是我以后申请读博方便.我想问各位，老师这是什么意思啊？.是嫌...
导师让楼主提交论文写报告和研究计划，说明对楼主的专业背景和研究方向和成果比较感兴趣，但对其他方面不了解，通过一些方式考察楼主检索文献，分析和归纳总结能力。
作为一名研究生导师，我来回答一下这个问题。.首先，当前有不少研究生会提前联系自己感兴趣的导师，我每年也能收到不少学生的自荐信，但是我的回复也基本上都是到校后会有双向选择，主要还是考虑要对学生负责，毕竟大部分学生对于导师的了解都是非常有限的，对于课题方向更是知之甚少，如果贸然接受，未来学生可能也会遇到一些困惑。.按照历史经验...
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如果是读博的话，就多看论文，多跟课题组的师兄师姐交流（这很重要），确定自己感兴趣的方向后，主动找导师交流。如果是工作的话，那就上课之余，多参加能够给自己找工作贴金的活动，实习，科研能够达到毕业要求就可以了。
大学写论文，导师的作用是高等学校或研究机关中指导他人学习、进修、或撰写学术论文。导师制是一种教育制度，与学分制、班建制同为三大教育模式。导师制由来已久，早在十九世纪，牛津大学就实行了导师制，其最大特点是师生关系密切。导师不仅要指导
你可以多看看别人做的东西，找一个有改进空间的方向重复一下别人的实验，但把实验方法或者原理稍加优化，提出一些创新的东西，再得到一些更优的结论，就是一篇很好的毕业论文了。至于导师这个问题，其实让每个学生有导师带这不是学院和学校的责任吗
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这种情况下，导师可能是观点提供者，所以为第一作者；学生执笔者，所以是第二作者。为了学生评奖评优、申请毕业等需求，导师可能会同意学生既为第二作者，又为通讯作者。比如很多研究生的论文写完后都是挂导师第一作者，自己为第二作者和通讯作者。
寒暄过后，导师言及通知我来的正事：“论文我通篇看了下，大体还不错，逻辑也没问题，就是语言的精准度差点意思，不过也不是什么大事，我都帮你润色好了，第一次写成这样已经相当不错。
前段时间和导师有点不愉快和一些尴尬，正好有一篇论文录用在改稿阶段，老师微信让我改了很多问题，最后一次说让我把自己改成通讯作者（之前是导师一作，我二作），说因为项目需要，他必须是一作，然后让我把自己变成通讯，这样以后方便。.但我不知道他说的方便是指我和编辑联系方便还是我以后申请读博方便.我想问各位，老师这是什么意思啊？.是嫌...
导师让楼主提交论文写报告和研究计划，说明对楼主的专业背景和研究方向和成果比较感兴趣，但对其他方面不了解，通过一些方式考察楼主检索文献，分析和归纳总结能力。
作为一名研究生导师，我来回答一下这个问题。.首先，当前有不少研究生会提前联系自己感兴趣的导师，我每年也能收到不少学生的自荐信，但是我的回复也基本上都是到校后会有双向选择，主要还是考虑要对学生负责，毕竟大部分学生对于导师的了解都是非常有限的，对于课题方向更是知之甚少，如果贸然接受，未来学生可能也会遇到一些困惑。.按照历史经验...
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