发表服务
自制教具演示神奇“喷泉”实验毛建平（云南师范大学物理与电子信息学院云南昆明650500）（收稿日期：20140623）：为了让学生从全新的角度亲身体验到大气压强的存在，利用身边成本低、易获得、可重复使用的材料制实验教具成功演示了神奇的“喷泉”实验，实验现象新奇意外，操作…
举一小例写大气压强的，应超出初中物理的知识范围，从人类对大气压强的认识，历史上的大型演示实验，大气压强的本质，托里拆利和大气压力的发现，如何确定标准大气压，大气压和天气的关系，大气压强的利用，可一直写到飞机的升力是利用气压差进行飞行的等等，就是一篇很好的论文。
一分钟小实验（大气压在哪）承企机械2445播放·0弹幕大气压强实验，随便搞搞♂Na2CO3-苏打...大气压强演示实验思恩传说270播放·0弹幕展开专属奖励！限时投稿瓜分10w元...
摘要：托里拆利实验是初中物理"大气压"教学内容中一个非常重要的演示实验.该实验不但可以证明大气压的存在,而且还可以测出大气压的数值(出于水银有毒性的安全考虑,现在的托里拆利演示实验多用学生录像来代替了).然而,在历次的托里拆利实验演示(或看录像)之后,总有相当一部分学生对该...
这些实验各显其能，各有利弊，例如“覆杯实验”多用于引入大气压强概念，但过于传统，学生容易感到乏味。“吞蛋实验”多用于课前演示，激发学生的学习兴趣，但此实验成败率低，容易受到环境、温度等因素的影响。
提供浅谈《大气压强》的实验设计文档免费下载，摘要:浅谈《大气压强》的实验设计作者：郭忠鹤来源：《现代教育科学·中学教师》2013年第03期实验教学是物理教学实施创新教育的重要基础和手段，在做实物实验时，教师往往只按照教材中规定好的步骤和方法进行实验，教师很少去进行创新。
气球在初中物理实验中的运用摘要：摘要：探讨生产生活中的用品及玩具等在物理实验中的应用，做好初中物理演示实验资源的开发和应用，以提高教学的趣味性和实效性。关键词：物理演示实验；实验资源；实验创新与实验教学物理源于生活，生活中处处有物…
有很多的实验可以演示，都能通过总结现象得出实验结论，但是没有定量地分析流体的压强与流速的关系，对学生来说没有一个直观的认识。2.在讲解“探究液体内部的压强”实验时我们用到微小压强计，并且用到控制变量法和转化法进行实验。
自制教具演示神奇“喷泉”实验毛建平（云南师范大学物理与电子信息学院云南昆明650500）（收稿日期：20140623）：为了让学生从全新的角度亲身体验到大气压强的存在，利用身边成本低、易获得、可重复使用的材料制实验教具成功演示了神奇的“喷泉”实验，实验现象新奇意外，操作…
举一小例写大气压强的，应超出初中物理的知识范围，从人类对大气压强的认识，历史上的大型演示实验，大气压强的本质，托里拆利和大气压力的发现，如何确定标准大气压，大气压和天气的关系，大气压强的利用，可一直写到飞机的升力是利用气压差进行飞行的等等，就是一篇很好的论文。
一分钟小实验（大气压在哪）承企机械2445播放·0弹幕大气压强实验，随便搞搞♂Na2CO3-苏打...大气压强演示实验思恩传说270播放·0弹幕展开专属奖励！限时投稿瓜分10w元...
摘要：托里拆利实验是初中物理"大气压"教学内容中一个非常重要的演示实验.该实验不但可以证明大气压的存在,而且还可以测出大气压的数值(出于水银有毒性的安全考虑,现在的托里拆利演示实验多用学生录像来代替了).然而,在历次的托里拆利实验演示(或看录像)之后,总有相当一部分学生对该...
这些实验各显其能，各有利弊，例如“覆杯实验”多用于引入大气压强概念，但过于传统，学生容易感到乏味。“吞蛋实验”多用于课前演示，激发学生的学习兴趣，但此实验成败率低，容易受到环境、温度等因素的影响。
提供浅谈《大气压强》的实验设计文档免费下载，摘要:浅谈《大气压强》的实验设计作者：郭忠鹤来源：《现代教育科学·中学教师》2013年第03期实验教学是物理教学实施创新教育的重要基础和手段，在做实物实验时，教师往往只按照教材中规定好的步骤和方法进行实验，教师很少去进行创新。
气球在初中物理实验中的运用摘要：摘要：探讨生产生活中的用品及玩具等在物理实验中的应用，做好初中物理演示实验资源的开发和应用，以提高教学的趣味性和实效性。关键词：物理演示实验；实验资源；实验创新与实验教学物理源于生活，生活中处处有物…
有很多的实验可以演示，都能通过总结现象得出实验结论，但是没有定量地分析流体的压强与流速的关系，对学生来说没有一个直观的认识。2.在讲解“探究液体内部的压强”实验时我们用到微小压强计，并且用到控制变量法和转化法进行实验。
发表服务