大气的受热过程教学设计姓名:王聪学号:1426100023专业:地理科学时间:2015年11月13日【摘要】“冷热不均引起大气运动”中重要的知识点“大气的受热过程”是后面学习热力环流的理论基础,是深入学习“气压带和风带”等知识的前提条件。
提供8.运用大气受热过程的原理解释全球变暖文档免费下载,摘要:8.运用大气受热过程的原理解释全球变暖温室气体二氧化碳、水汽、甲烷、臭氧、一氧化氮等二氧化碳、水汽、甲烷吸收红外线臭氧吸收紫外线增多吸收太阳辐射大气能量来源热量吸收增多温室气体吸收地面辐射全球变暖气温升高
对流层大气的受热过程教学设计(湘教版)——所有资料文档均为本人悉心收集,全部是文档中的精品,绝对值得下载收藏!对流层大气的受热过程教学设计(湘教版)教材分析1.在教材中的地位《对流层大气的受热过程》是湘教版高中地理教材地理第二章第三节《大气环境》的第一个问题。
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大气的受热过程是一个比较复杂的能量传递过程,教材对于这部分内容所呈现的资源非常少,只有两段文字和一幅图。仅用教材的资源学生很难理解大气的受热过程,要合理补充。
大气受热过程大气运动窝筒爸踢矢箔蛙仲迪楷赦住昧较央卷堪撤后监腾造岁遵剂趴浙肠匿肃苟阳大气受热过程与大气运动大气受热过程与大气运动考纲点击大气受热过程(1)大气的受热过程。(2)大气保温作用的基本原理。(3)大气热力环流的形成过程。
高中地理二元五步案例教学设计系列必修1第二章地球上的大气第一节冷热不均引起的大气运动大气的受热过程教学设计广州市荔湾区教育发展研究中心潘玉贞一课标要求运用图表说明大气的受热过程。二内容分析大气的受热过程所揭示的原理具有乘上,文客
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