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免费论文查重期刊网农业北方园艺>正文北方园艺杂志2020年第07期大丽花`费罗加`组织培养和块根诱导更新时间：2021-03-16导语本论文发表于北方园艺杂志，属于农业相关论文范文材料。仅供大家论文写作参考...
大丽花耐热性及化学调控机理的基础研究.张萍萍.【摘要】：大丽花(DahliapinnataCav.)为菊科(Compositae)大丽花属多年生球根花卉,作为世界名花之一,被广泛栽培应用。.因原产于墨西哥高原地区,性喜温而凉爽的气候,而由于全球气候变暖加剧,尤其是我国南方省区...
植物生长延缓剂对大丽花生长发育的调控作用.【摘要】：本试验以盆栽大丽花高生品种‘陇上雄鹰’为试材，株高20cm时用多效唑和矮壮素进行灌根处理，测定大丽花形态特征和生理生化指标的变化。.通过分析各指标的变化规律，探讨多效唑和矮壮素对大丽花...
植物组织培养的发展及其应用.德国的植物生理学家Haberlandt提出细胞全能性理论以后，在无数科学家的努力下，植物组织培养经过近百年的发展历程后，该技术日趋完善和成熟，得到了广泛的应用。.随着科学技术的不断发展，研究领域的不断拓展与深入，植物...
园林与景观设计\探究组培技术在园艺植物中的应用进展韩曾名（沈阳工学院生命工程学院辽宁抚顺113122）摘要：植物组培技术的完善以及它在园艺植物中的应用，可以让园艺植物的培育取得良好的效果，形成一定的规模。
植物组织培养技术的蓬勃发展只是近50年的事，但它的研究可追溯到20世纪初期，根据其发展情况大致分为三个阶段。探索阶段1839Schleidon和Schwann提出细胞学说1902Haberlandt提出植物细胞全能学说1904Hanning进行胚离体培养获得成功1922Kotte和Robbins...
植物组织培养技术的蓬勃发展只是近50年的事，但它的研究可追溯到20世纪初期，根据其发展情况大致分为三个阶段。探索阶段1839Schleidon和Schwann提出细胞学说1902Haberlandt提出植物细胞全能学说1904Hanning进行胚离体培养获得成功1922Kotte和Robbins...
光调控在植物组织培养中的应用研究进展.谷艾素，张欢，崔瑾＊.（）南京农业大学生命科学学院，南京210095.摘要：光调控是植物组织培养中一种有效的环境控制技术。.该文对近年来国内外有关光调控在植物组织培养中即光照强度、光周期、光质对组培...
【摘要】：正植物组织培养是20世纪30年代初发展起来的一项生物技术。50年代初,法国科学家利用组织培养技术成功地脱除了染病大丽花植株所携带的病毒,为脱毒苗生产提供了广阔的前景。50年代中期,由于细胞素的发现,使组培状态下外植体的形态构成成为可人为控制的因素,从而使组培再生植株
硕士毕业论文：长汀槟榔芋高效组培繁殖技术研究,免费,“文章一站通”福建农林大学硕士专业学位论文长汀槟榔芋高效组培繁殖技术研究提示：本文原版含图表pdf版全文下载地址附后（正式会员会看到下载地址）。这里只复制粘贴部分内容或目录（下面显示的字数不代表全文字数）,有任何不清楚...
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大丽花耐热性及化学调控机理的基础研究.张萍萍.【摘要】：大丽花(DahliapinnataCav.)为菊科(Compositae)大丽花属多年生球根花卉,作为世界名花之一,被广泛栽培应用。.因原产于墨西哥高原地区,性喜温而凉爽的气候,而由于全球气候变暖加剧,尤其是我国南方省区...
植物生长延缓剂对大丽花生长发育的调控作用.【摘要】：本试验以盆栽大丽花高生品种‘陇上雄鹰’为试材，株高20cm时用多效唑和矮壮素进行灌根处理，测定大丽花形态特征和生理生化指标的变化。.通过分析各指标的变化规律，探讨多效唑和矮壮素对大丽花...
植物组织培养的发展及其应用.德国的植物生理学家Haberlandt提出细胞全能性理论以后，在无数科学家的努力下，植物组织培养经过近百年的发展历程后，该技术日趋完善和成熟，得到了广泛的应用。.随着科学技术的不断发展，研究领域的不断拓展与深入，植物...
园林与景观设计\探究组培技术在园艺植物中的应用进展韩曾名（沈阳工学院生命工程学院辽宁抚顺113122）摘要：植物组培技术的完善以及它在园艺植物中的应用，可以让园艺植物的培育取得良好的效果，形成一定的规模。
植物组织培养技术的蓬勃发展只是近50年的事，但它的研究可追溯到20世纪初期，根据其发展情况大致分为三个阶段。探索阶段1839Schleidon和Schwann提出细胞学说1902Haberlandt提出植物细胞全能学说1904Hanning进行胚离体培养获得成功1922Kotte和Robbins...
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光调控在植物组织培养中的应用研究进展.谷艾素，张欢，崔瑾＊.（）南京农业大学生命科学学院，南京210095.摘要：光调控是植物组织培养中一种有效的环境控制技术。.该文对近年来国内外有关光调控在植物组织培养中即光照强度、光周期、光质对组培...
【摘要】：正植物组织培养是20世纪30年代初发展起来的一项生物技术。50年代初,法国科学家利用组织培养技术成功地脱除了染病大丽花植株所携带的病毒,为脱毒苗生产提供了广阔的前景。50年代中期,由于细胞素的发现,使组培状态下外植体的形态构成成为可人为控制的因素,从而使组培再生植株
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