发表服务
1.丰富大课间的活动形式，提高学生锻炼的积极性，在提高认识的基础上，学校保证一周至少4次在大课间进行足球练习。.2.通过大课间足球运动的开展，发现足球运动人才，进行足球运动队选材。.3.给予学生更多展示自己的“舞台”，对在大课间足球运动中有...
包头市小学校园足球运动也开展的红红火火，班级的、校级的、市级的、自治区级的等不同级别的比赛火热的举行着，“校长杯”、“市长杯”、“区长杯”等杯赛也在交替分层次的组织着，还有围绕足球进行的大课间、啦啦操等活动，学校的活动在校园足球的推广下开展
课题课题初中校园足球普及与推广模式的研究课题类别一般课题研究领域课程与教学研究课题负责人合肥市第四十六中学海恒分校填表日期2018-03-09年度2018编号490申请人自愿申报合肥市教育科学规划课题，承诺对所填写的各项内容的真实性...
校园足球本科毕业论文毕业设计论文.doc,PAGE内部资料校园足球运动开展的主要因素分析及对策天祝县打柴沟小学马建宙摘要：本文的研究目的，是通过调查了解影响中小学“校园足球”活动开展的主要因素，对其中存在的问题进行分析与探讨，提出相应的对策，旨在为推动青少年“校园足球...
摘要：校园足球作为促进我国体育事业发展的一项重要活动对小学体育具有重要的价值意义,校园足球的发展不仅丰富了小学体育课程的内容,促进了小学体育文化的发展,还加快了学校体育设备更新的步伐,激发了学生的对体育的热情和兴趣,对学校体育老师的专业化提出了更高的要求。由此可知...
体育大课间活动总结2019.05.15全校推广普及校园足球活动计划2019.05.15金坛四中校园足球特色体育活动实施方案2019.05.15课题组活动2019.05.09课题结题安排2019.05.09全国青少年校园足球特色学校调查问卷
2014年，江阴在全国范围内率先推广“一校一球一操”的校园大课间活动模式，将足球运动与啦啦操的相融合，让啦啦操这一新兴的体育项目正式进入中小学大课间活动中，深受学生与家长的喜爱，获…
2017“活力校园”优秀案例(11)：武术特色大课间.“活力校园”是一项耐克与中国教育部长期战略合作的项目，致力于在学校培育运动文化及开展体育教育创新。.为总结交流和宣传各地小学体育教学改革取得的经验、做法和成果，鼓励更多的一线小学体育教师...
5、课题主要研究人员吕纤、王平老师撰写的论文《长沙市足球大课间对校园足球发展的影响及若干建议》在2018年中国教育学会体育与健康卫生分会全国十四城市首届室内体育节技能教学评比暨论文征集与评审活动中荣获一等奖。
XX年3月份对学校开展大课间活动进行总结，展示活动成果，并进一步完善。完成结题报告（20**年3月）年3月进行课题后期期调查分析，并进行课题实验总结，写出有价值的研究报告，组织课题鉴定，向全市推广大课间活动研究成果。课题研究的保障措施
1.丰富大课间的活动形式，提高学生锻炼的积极性，在提高认识的基础上，学校保证一周至少4次在大课间进行足球练习。.2.通过大课间足球运动的开展，发现足球运动人才，进行足球运动队选材。.3.给予学生更多展示自己的“舞台”，对在大课间足球运动中有...
包头市小学校园足球运动也开展的红红火火，班级的、校级的、市级的、自治区级的等不同级别的比赛火热的举行着，“校长杯”、“市长杯”、“区长杯”等杯赛也在交替分层次的组织着，还有围绕足球进行的大课间、啦啦操等活动，学校的活动在校园足球的推广下开展
课题课题初中校园足球普及与推广模式的研究课题类别一般课题研究领域课程与教学研究课题负责人合肥市第四十六中学海恒分校填表日期2018-03-09年度2018编号490申请人自愿申报合肥市教育科学规划课题，承诺对所填写的各项内容的真实性...
校园足球本科毕业论文毕业设计论文.doc,PAGE内部资料校园足球运动开展的主要因素分析及对策天祝县打柴沟小学马建宙摘要：本文的研究目的，是通过调查了解影响中小学“校园足球”活动开展的主要因素，对其中存在的问题进行分析与探讨，提出相应的对策，旨在为推动青少年“校园足球...
摘要：校园足球作为促进我国体育事业发展的一项重要活动对小学体育具有重要的价值意义,校园足球的发展不仅丰富了小学体育课程的内容,促进了小学体育文化的发展,还加快了学校体育设备更新的步伐,激发了学生的对体育的热情和兴趣,对学校体育老师的专业化提出了更高的要求。由此可知...
体育大课间活动总结2019.05.15全校推广普及校园足球活动计划2019.05.15金坛四中校园足球特色体育活动实施方案2019.05.15课题组活动2019.05.09课题结题安排2019.05.09全国青少年校园足球特色学校调查问卷
2014年，江阴在全国范围内率先推广“一校一球一操”的校园大课间活动模式，将足球运动与啦啦操的相融合，让啦啦操这一新兴的体育项目正式进入中小学大课间活动中，深受学生与家长的喜爱，获…
2017“活力校园”优秀案例(11)：武术特色大课间.“活力校园”是一项耐克与中国教育部长期战略合作的项目，致力于在学校培育运动文化及开展体育教育创新。.为总结交流和宣传各地小学体育教学改革取得的经验、做法和成果，鼓励更多的一线小学体育教师...
5、课题主要研究人员吕纤、王平老师撰写的论文《长沙市足球大课间对校园足球发展的影响及若干建议》在2018年中国教育学会体育与健康卫生分会全国十四城市首届室内体育节技能教学评比暨论文征集与评审活动中荣获一等奖。
XX年3月份对学校开展大课间活动进行总结，展示活动成果，并进一步完善。完成结题报告（20**年3月）年3月进行课题后期期调查分析，并进行课题实验总结，写出有价值的研究报告，组织课题鉴定，向全市推广大课间活动研究成果。课题研究的保障措施
发表服务