发表服务
文章适用对象：有意向了解大学生创新创业训练计划（以下简称“大创”）并且没有完全熟悉这个比赛流程和套路（滑稽）的同学。笔者大创经历：大一当组员跟过学长学姐的项目，结果只是校级立项，以熟悉了解流程为主…
展开全部.大学生大创项目，.第一主持人和第二主持人当然应该有区别，.第一主持人是大创项目的最主要负责人，.相当于团队中最骨干的角色，.第二主持人也在项目中发挥着重要的角色，.但其重要性不如第一主持人。.4.已赞过已踩过<.
不请自来。楼主是典型的规则下的牺牲者，不合理之处在于大创的规则，在于论文署名的规则，我们总是做不了什么。就我了解很多地方甚至共一都不认，第四作者应该没有意义了。大创这个项目获得各级奖项对作为团队成员的你来说意义可能还大一些。
第三条论文奖励及专利资助事宜统一由创新创业教育办公室负责管理。第二章奖励及资助条件第四条申请奖励的论文：大学生在学期间，以“西安建筑科技大学”为第一完成单位，作者全部为学生，在有ISSN刊号的中文期刊、相关外文期刊及有ISBN书号正式出版会议论文集上发表的论文。
今年参加了两支大创队伍，一支作为负责人申请到了国家级大学生创新训练项目，另一支作为第三顺序成员也申请到国家级创新训练项目。从知乎er的分享中学到了很多，将自己的经历写给大家，希望大家也能够达到自己的目…
二、写作方法.确认自己要发表的话，可以有两种思路，先写再找刊和先找刊再写。.（PS：找刊：寻找适合发表的期刊）.先写再找刊可以写自己感兴趣的方向，更有写作的动力一些，不用担心找不到。.根据最新的数据，知网今年的数据收录的期刊已经达到了1...
论文第二阶段建模2019.8——2019.12用UGNX10.0软件构建桥梁护栏Origami夹层结构的三维模型，用COMSOL、ANSYS等平台进行计算与对比分析。研究论文第三阶段桥梁护栏设计2020.1——2020.4制定并根据结果修订桥梁护栏的
论文第一作者和第二作者在含金量、作者贡献、承担的责任方面存在区别。1、含金量不同当论文署名用于职称评，第一作者的分量比第二、第三作者要重，而比单独署名的要轻。论文第一作者、第二作者、第三作者按位置评分依次降低。2、贡献不同
第二阶段（2019.8~2019.11）：设计水槽实验，对复合锚垫的各项性能进行试验分析...项目负责人：邓敬宏学号：631702090702所在院部：学院专业班级：港航1704班联系电话：15215109844指导教师：付旭辉、余日教务处制填写说明1.检查报告...
请问如何打印证书？省级及以上结题项目证书由项目负责人（学生）直接登陆省大创网系统后点击“查看证书编号”，选择立项年份，点击“打印证书”打印。我找不到“点击‘查看证书编号’”？[2014-10-03]
文章适用对象：有意向了解大学生创新创业训练计划（以下简称“大创”）并且没有完全熟悉这个比赛流程和套路（滑稽）的同学。笔者大创经历：大一当组员跟过学长学姐的项目，结果只是校级立项，以熟悉了解流程为主…
展开全部.大学生大创项目，.第一主持人和第二主持人当然应该有区别，.第一主持人是大创项目的最主要负责人，.相当于团队中最骨干的角色，.第二主持人也在项目中发挥着重要的角色，.但其重要性不如第一主持人。.4.已赞过已踩过<.
不请自来。楼主是典型的规则下的牺牲者，不合理之处在于大创的规则，在于论文署名的规则，我们总是做不了什么。就我了解很多地方甚至共一都不认，第四作者应该没有意义了。大创这个项目获得各级奖项对作为团队成员的你来说意义可能还大一些。
第三条论文奖励及专利资助事宜统一由创新创业教育办公室负责管理。第二章奖励及资助条件第四条申请奖励的论文：大学生在学期间，以“西安建筑科技大学”为第一完成单位，作者全部为学生，在有ISSN刊号的中文期刊、相关外文期刊及有ISBN书号正式出版会议论文集上发表的论文。
今年参加了两支大创队伍，一支作为负责人申请到了国家级大学生创新训练项目，另一支作为第三顺序成员也申请到国家级创新训练项目。从知乎er的分享中学到了很多，将自己的经历写给大家，希望大家也能够达到自己的目…
二、写作方法.确认自己要发表的话，可以有两种思路，先写再找刊和先找刊再写。.（PS：找刊：寻找适合发表的期刊）.先写再找刊可以写自己感兴趣的方向，更有写作的动力一些，不用担心找不到。.根据最新的数据，知网今年的数据收录的期刊已经达到了1...
论文第二阶段建模2019.8——2019.12用UGNX10.0软件构建桥梁护栏Origami夹层结构的三维模型，用COMSOL、ANSYS等平台进行计算与对比分析。研究论文第三阶段桥梁护栏设计2020.1——2020.4制定并根据结果修订桥梁护栏的
论文第一作者和第二作者在含金量、作者贡献、承担的责任方面存在区别。1、含金量不同当论文署名用于职称评，第一作者的分量比第二、第三作者要重，而比单独署名的要轻。论文第一作者、第二作者、第三作者按位置评分依次降低。2、贡献不同
第二阶段（2019.8~2019.11）：设计水槽实验，对复合锚垫的各项性能进行试验分析...项目负责人：邓敬宏学号：631702090702所在院部：学院专业班级：港航1704班联系电话：15215109844指导教师：付旭辉、余日教务处制填写说明1.检查报告...
请问如何打印证书？省级及以上结题项目证书由项目负责人（学生）直接登陆省大创网系统后点击“查看证书编号”，选择立项年份，点击“打印证书”打印。我找不到“点击‘查看证书编号’”？[2014-10-03]
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